１年生　算数　アサガオの花の数をカードを使って数える方法を考えました。 ２年生　テストを受けました。 ２組　協力学級で学習しました。 ３年生　算数　１学期のたしかめ問題に取り組みました。 ４年生　国語（書写）　筆順と字の形などをよく確認して『左右』を練習しました。 ５年生　図工　針金を使って作品作りを進めました。 ６年生　社会　奈良時代の人々のくらしの様子を学習しました。

１学期最後の読み聞かせがありました。 楽しい話や知って考えてほしい話など、子供たちのためになる本を読んでいただきました。 １年生の読み聞かせです。 ２年生の読み聞かせです。 ３年生の読み聞かせです。 ４年生の読み聞かせです。 ５年生の読み聞かせです。 ６年生の読み聞かせです。 １学期の読み聞かせ、ありがとうございました。

１年生　静かに読書をしました。 ２年生　３年生　読書に集中しました。 ２組　読書に取り組んだり、活動に取り組んだりしました。 ４年生　学習したことや活動したことの振り返りをしました。 ５年生　読書に集中しました。 ６年生　二冊以上の本を読みました。

交通少年団の６年生と５年生が全校児童に印刷物を配布し、夏の県民交通安全運動を呼びかけました。

１年生　図工　絵の具の使い方の学習が始まりました。 ２年生　国語　夏を感じる言葉を考えて、発表しました。 ３年生　万引き防止教室が行われました。『してはいけないことは、絶対にしない』という自分の 　　　　気持ちを強く持つことの大切さを学びました。 ４年生　理科　夏の生き物の様子を観察しました。 へちまの成長を観察し、長さを測ったり、葉の様子を記録したりしました。 ５年生　外国語　英語でジャンケンをして、負けた人が英語で質問をし、勝った人が答えました。 ６年生　家庭科　住みやすさを考える学習が始まりました。

声の出し方を意識して音楽集会で歌いました。全員で、声の出し方のポイントを確認したり、 クイズ形式で考えたりした後、声の出し方を意識して歌いました。 １年生　国語　カタカナの学習をしました。 ２年生　テストを受けました。 ２組　時計の読み方を確認したり、活動したりしました。 ３年生　テストを受けました。 ４年生　テストを受けました。 ５年生　テストを受けました。 ６年生　テストを受けました。 まとめの学習を進めています。テストの時間が多いです。

１年生　算数　二つの数の違いを求める計算を学習しました。 ２年生　算数　一日のなかで、同じ読み方の時刻はいくつあるのかについて学習しました。   ２組　電子黒板で漢字の書き順や読み方を確認したり、手作業の課題に取り組んだりしました。 ３年生　算数　連なる円の図を見て、指示された長さを求めました。 ４年生　テストを受けた後、タブレットで自分の課題に取り組みました。 ５年生　理科　メダカの入れ替えや水槽の手入れなどを終えた後、夏の課題に取り組みました。 ６年生　テストを受けた後、自分の課題に取り組みました。 すてきな七夕飾りを見ることができました。 　　　　２組の七夕飾りです。　　　　　　　　　　　　　　　２・３年生の七夕飾りです。 　　　１年生の七夕飾りです。　　　　　　　　　　　　　　１年生と２・３年生の廊下です。

６校時に、２年生以上の児童全員とＰＴＡ本部役員の方々、妙義小学校職員が参加した学校保健委員会が 行われました。参加した全員が、『目の健康』について考えました。   保健体育委員の児童が、製作したＶＴＲ資料と用意したイラスト資料をもとに、『目の健康』を守る ために私達が取り組めることを解説とともに発表しました。 縦割り班に分かれて、『目の健康』のために気をつけていること、なおした方がいいこと、続けていった方が いいことを考えて、発表しました。 ６年生が各班を代表してまとめたことを発表しました。 ＰＴＡ会長から、発表内容のすばらしさと『目の健康』について考えたことを大切にしていってほしい という講評をいただきました。

１年生　国語（読書）　集中して本を読みました。 ２年生　音楽　音楽の感じを生かして演奏の練習をしました。 ２組　協力学級で学習しました。 ３年生　理科　風力で動く車の距離を再び測りました。 ４年生　算数　たしかめ問題に取り組みました。 ５年生　家庭科　ボタン付けやなみ縫いなどを自分で選んで練習しました。 ６年生　テストを受けました。

  １年生　国語　大きなかぶを、声を出してみんなの力で抜きました。   ２年生　国語　『あったらいいな。こんなもの』について、知りたいことをノートに書き出しました。   ２組　自分の課題に取り組み、分からないことは先生に質問しました。   ３年生　理科　風を受けて走る車に、体育館で実際に風を当てて走らせることになりました。 風を受けてまっすぐ進んだ距離を測りました。  ４年生　算数　ふたつの文で表された問題を読んで、ひとつの式にして計算する学習をしました。   ５年生　外国語　質問にＩ can play･･･　で答える活動をしました。   ６年生　理科　食べ物を通した生き物の関わりを資料と画像から考えました。

夢集会が行われました。学年代表の児童が『自分の夢』とそのために『今、取り組んでいること』を 具体的に、分かりやすく紹介しました。 縦割り班に分かれて、メンバーが『自分の夢』と『今、取り組んでいること』を紹介し合いました。

１年生　算数　二つの数の違いをひき算で計算する学習をしました。 ２年生　国語　漢字のまとめのプリント問題に取り組みました。 ２組　次の授業の準備を進めました。 ３年生　国語　講師の先生から聞いたことをまとめる学習を進めました。 ４年生　理科　砂や土の粒の違いによって水のしみ込み方に違いがあるのか、考えて発表しました。 ５年生　道徳　資料から権利について考え、意見を発表しました。 ６年生　算数　円柱の体積を求める学習をしました。

１年生　生活　アサガオの観察を記録するため、タブレットを使って撮影しました。 　 ２年生　図工　絵の仕上げを進めました。仕上がった児童は、タブレットで絵を撮影して提出しました。 ２組　電子黒板で漢字の書き順や読み方を確認した後、丁寧にノートに書く練習をしました。 ３年生　社会　富岡市の農業について学んだことを、社会科新聞にまとめ始めました。 ４年生　算数　（　）を使う計算を学習しました。 ５年生　理科　これから取り組む『わたしの研究』の調べ方やまとめ方を確認しました。 ６年生　国語　デジタル機器が私たちにどのように関わっているのか、考えをまとめ始めました。

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