2024年1月の記事一覧

　２月にフィリピンの友達とオンラインで交流する予定の４年生。今日は、話す内容を考えています。自分の名前だけでなく、好きな動物や食べ物など自分が伝えたいことを決め、ALTに言い方を尋ねながら練習をしています。

　１、２年生が音楽の時間に「にほんのうたでつながろう」の学習をしました。

　今後、音楽集会や音楽鑑賞会で歌う「Believe」を練習しました。歌詞の内容をつかみながら、メロディを聴きました。伴奏に合わせて、１回、２回と歌うたびに、歌詞の内容が分かったようで、歌い方も上手になりました。

　６年生が算数の時間に「比例と反比例」を学習しました。

　課題として示された用紙の枚数を、比例を使って求めようとあれこれと考えました。決められた厚さの用紙の枚数から、今回課題に示されたひと締めの用紙の枚数を導き出していました。

　今日から磁石の学習に入った３年生。磁石を身の回りの物に近付けて磁石の不思議を探しています。「磁石に付くものと付かないものがある。」「直接磁石を付けなくても遠くの物を引き寄せられるよ。」などと様々なことに気付いています。

　５年生が外国語の時間に「「Welcom to Japan」を学習しました。

５年生は、おみくじやだるま、ちょうちんなど日本の伝統行事に関わる道具を、ALTに英語で説明しようとしました。特別のときに使うものなので、説明をするのは難しく、どうしても日本語で説明しがちになっていました。それでも、ジェスチュアーを交えながら説明しようとしていました。