２０２３今日の出来事

　教科書に描かれているひまわりの花の数を、ブロックを使って数えます。全部で１２個ということがわかりましたが、１２という数をわかりやすく表すにはどうしたらいいでしょうか。ブロックを使いながらみんなで考えています。

　お菓子屋さんでお菓子を買う時の計算の仕方を考えています。大きな数の計算になりそうですが、筆算でするにはどのように計算したらよいでしょうか。１学期に学習したことを思い出しながらみんなで考えているところです。

　糸電話を作って２人でお話をします。どうやったら声（音）が伝わるかな。音が伝わる時にはものは震えているのかな。それをみんなで確かめます。スパンコールを通して震え方を目で見たり、話をしている時の糸を触ってみたり・・・。いろいろな発見があったようです。

　「ぼくは川」という詩を読んで、詩のおもしろさを味わっています。「新しい日へほとばしる」川。川の思いを感じながら、どんなふうに音読をしたらよいかを話し合います。実際に声に出して読みながら、工夫を加えていきます。

　北原白秋の「からたちの花」という詩を読んで、表現の工夫について話し合います。言葉のリズムや繰り返しの表現など、気付いたことをみんなで出し合います。気付いたことを、自分で詩を書く時にも取り入れていけるといいですね。

　６年生は、１学期も学級をよりよくするための「会社」を作って活動してきました。２学期の会社のポスターを描いています。工夫をしながら活動を充実させていってほしいと思います。

　１学期に学習したことを思い出しながら、プリント学習をしています。みんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。２学期のがんばりも楽しみにしています。

　今年の運動会スローガンは「走りぬけ　最高のゴールへ」です。全校で分担を決めて文字を描きますが、２年生は「ル」の担当です。文字の大きさやバランスを相談しながら下がきをしているところです。

　動画を見ながらダンスの練習をしています。夏休み中にも、タブレットに配信された動画を見て練習していた成果がよく表れています。みんな笑顔で生き生きと踊っているのが印象的です。本番が楽しみです。

　今日から新しいALTのシンディー先生と一緒に外国語の学習をします。シンディー先生の自己紹介を聞いてから、自分たちも名前や好きなものについて英語で自己紹介をしました。最後に、仲よくなるためのゲームをしました。みんな意欲的に活動していました。これからどうぞよろしくお願いします。

　５年生同様、シンディー先生の自己紹介を聞き、質問と自分たちの自己紹介をしました。「Do you know～？」「Do you like～？」と、英語で質問をしたり、今までに学習した英語表現を使って自己紹介をしたりして、充実した時間になりました。さすが６年生です

　９月１６日の運動会に向けて、結団式を行いました。赤団・白団に分かれて、各団の６年生が中心となり、団長・副団長・応援団長の自己紹介、スローガンの発表、担当の先生の紹介などを行い、リーダーから、優勝にかける熱い思いと決意が語られました。今年度は、応援合戦もプログラムに組み込んでいます。スローガンは、「走りぬけ　最高のゴールへ」。心に残る運動会になるよう、これから頑張っていきましょう。

　本日、２学期の始業式を行いました。式が終わると、各教室では、夏休み中の思い出について話をしたり、係や目標を決めたりする様子が見られました。６年生は、明日の運動会結団式に向けての準備を進めていました。今学期も、子どもたちのがんばりや笑顔がたくさん見られるよう、職員一同力を合わせていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　青空の広がる朝です。今日は、第２回PTA除草作業を行いました。保護者、職員、子どもたちに加えて、今回も、シルククラブ連合金銅地区の皆様、行沢グリーンクラブの皆様にお世話になり、校庭やフェンス沿いを中心とした除草作業となりました。たくさんの皆様にご協力いただいたおかげで、見違えるほどきれいになった校庭で、新学期を迎えることができます。本当にありがとうございました。

　妙義中学校、高田小学校、妙義小学校の三校の職員で構成される妙峰会。今日は、オンライン研修を行いました。「ICT活用」「学力向上」「キャリア教育」の３つの班に分かれて、各校の実践や課題について出し合い、話し合いを行いました。小中学校９年間を見通して、どのように進めていくのがよいかを話し合う、よい機会となりました。これからも連携を深めていきたいと思います。

　教員を対象とした体育実技講習会が、高瀬小学校を主会場として、オンラインで行われました。今日の内容は、低・中学年向けの鬼ごっこをベースとしたゲームです。「しっぽ取り鬼」や「ジャンケン通り抜け」「ボール運び鬼」など、楽しく運動できるゲームをたくさん実践しました。２学期からの学習に生かしていきたいと思います。

　また、「アクティブチャイルドプロジェクト」「全校ダンス（ドラえもん）」も、classroomにアップしましたので、ぜひチャレンジしてください。

　本日、１学期終業式を行いました。校長、生徒指導主任からの話、また、妙義駐在所手島様をお招きし、交通講話も行いました。これから始まる夏休みが、どの子にとっても楽しく、健康で、有意義なものになることを、心よりお祈りしています。保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、日頃より学校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。

　最後に、ALTのモニカ先生の勤務が本日で終了となるため、あいさつをしていただきました。各学年の子どもたちに温かいメッセージをいただきました。今まで本当にありがとうございました。

　各教室では、夏休みに向けての確認をしたり、担任から通知表を手渡したりしました。渡された通知表に、真剣に目を通している姿もありました。

　２学期の始業式で、元気な皆さんに会えるのを楽しみにしています。

　１学期最後の単元テストです。みんな真剣な顔で取り組んでいます。１学期に学習したことを、夏休み中しっかり復習しておけるといいですね。

　４月に入学してから、毎日新しいことを覚え、吸収してきた１年生。タブレットの使い方にもずいぶん慣れてきました。初めての長いお休みになりますが、元気に過ごしてほしいと思います。

　「時こくと時間」のテストの直しをしています。少し難しいなあと感じている子もいるようですが、「時刻」や「時間」は、日々の生活と関わりがあります。ぜひ、夏休みを上手に使って、たくさん練習してほしいと思います。

　楽器や身の回りの物を使って音を出し、音の大きさを変えた時に物の震え方がどう変わるかを確かめています。いろいろな道具を使って、それぞれどうなるかを比べていました。

　夏休みの課題について確認をしています。毎年、４年生が防火ポスターを描いていますが、紙の大きさ、画材、注意点など一つ一つ説明がありました。長い夏休みです。じっくり課題に取り組めるといいですね。

　社会の時間にも学習した鑑真が主人公となっている読み物教材から、目標に向かって最後までやりぬくにはどうしたらよいかを考えています。６年生にとっては、今、目の前に様々な目標があると思います。鑑真の姿から、今の自分にできることをかんがえる、よいきっかけとなりました。

　２組の教室では、トランポリンが始まっていました。５０回ずつで交代と約束を決めて、順番にジャンプしています。ジャンプが上手にできるのもすばらしいのですが、順番を守ってなかよく使えるのが本当に立派です。

　先日は、タブレットの持ち帰りに向けて、家庭でのインターネット環境の調査につきまして、ご協力ありがとうございました。もうすぐ夏休みです。家庭での使い方について、練習をしています。担任から音読の動画を送ってもらい、どこから開くか確かめているところです。きまりを守って家庭でも上手に活用していただければと思います。

　夏休みを迎えるにあたって、夏休みの過ごし方を改めてみんなで確認し合っています。みんな何だかうれしそうです。長い夏休みです。交通安全や健康に気を付けながら、充実した夏休みにしてほしいと思います。

　好きな曜日について相手に伝える学習です。今日は、高田小の４年生と互いのスピーチについて聴き合う時間です。まずは、高田小の友達の動画を真剣に見ているところです。はきはきと、ジェスチャーを交えながら話す姿に拍手を送っていました。

　今日で１学期の外国語の授業が終了…ということで、今まで学習したことを使った英語のパーティーの始まりです。いろいろなゲームをして楽しく過ごした後は、夏休みの宿題について話を聞きます。英語のアニメを見て、知っている単語や英語の表現を見つける…何だかとても楽しそうです。

　モニカ先生のために企画したツアーのプレゼンを行います。ツアーの見どころ、買い物、食べ物…どの国も魅力的です。最後に、先生たちがどの会社がNO.１かを話し合って決めます。トップを勝ち取るのは誰でしょうか？楽しみです。

　７月１５日（土）７：３０よりＰＴＡの校庭除草作業が行われました。今回の除草作業は自由参加にもかかわらず、早朝より大勢の方が参加しました。蒸し暑い中、１時間以上にわたる作業で、校庭や学校の周りがきれいになりました。

本日７月１５日（土）に校庭除草作業を予定どおりに行います。ご協力をお願いいたします。

　1年生は道徳の時間に「まちたんけん」という題材で学習していました。題材のお話をもとに、自分たちのまちにも、すばらしいところや大好きなところはないかについて話し合うとしていました。

　「妙義神社」「妙義山」「さくらの里」などについて、タブレットを使ってみんなで調べている３年生。妙義神社はいつ作られたのか、妙義山はどんな岩でできているのか、妙義山に住む生物など、自分が興味を持ったことについて調べています。

　4年生は国語の時間に漢字テスト行いました。テストは1学期のまとめで50問ありました。学習した漢字を思い出しながら、集中して取り組んでいました。

　本日は、７月の読み聞かせの日でした。「いとでんわ」の皆様、地域・保護者ボランティアの皆様にお世話になり、子どもたちは毎月すてきな本と出会うことができています。１学期の読み聞かせは本日で最後となりますが、２学期もよろしくお願いいたします。

　おじぎにはいくつかの種類があって、時と場所によって使い分けられるものだそうです。「真のおじぎ」「行のおじぎ」「草のおじぎ」どんな時、どんな場合にどのおじぎをするのがよいか、みんなで話し合うことができました。

　「森へ」の文章を読んで、あらすじやキャッチコピーを入れた本の帯を作っています。次は、これを生かして自分のおすすめの本の帯を作るそうです。楽しみにしています。

水を使った遊びに挑戦しています。あさがおの花を摘んで色水を作ったり、しゃぼん玉で遊んだりして、とても楽しそうです。きれいな色水で絵を描きたいのですが、色が薄くてなかなか描けません。「そうだ！水を少なくしてみよう」考えながら遊びが広がっていきます。

　図書室での読書タイムです。みんな集中して本を読んでいます。もうすぐ夏休みです。休み中もたくさん本を読めるといいですね。

　コンパスを使って円を描いています。「円」「円の中心」「直径」など、算数の言葉もたくさん出てきます。しっかり覚えておけるといいですね。

　身近な題材を集めて新聞を作ります。内容を決め、割り付けを考えて形にしていきます。インターネットで調べたり、アンケートをしたりしながら、情報を選んで書くことも大切な学習です。どんな新聞ができるか楽しみです。

　図書委員会の企画によるイベントに、たくさんのお客さんが集まってきました。今日の紙芝居は「ミイラ男」のお話です。台本をもとに、台詞や効果音、小道具も使いながら、ちょっぴり怖いお話を聴かせてくれました。お話が終わると、お客さんからの大拍手が。今日も暑い一日でしたが、素敵な企画をありがとうございました。

　四角い形のダンボール箱を切ると、いろいろな形に変身します。切ってつなげて、楽しく使える自分だけの入れ物を作ります。どんな箱ができあがるか楽しみです。

　３・４時間目に「新聞となかよし」の学習で、新聞を使ってたくさん遊んだ１年生。テストが終わった後の時間を使って、新聞を丸める遊びが始まりました。学習したことから興味をもって活動が広がるのは、とてもうれしいことです。

　前回の授業で、ホウセンカを使って植物が出し入れする気体の酸素と二酸化炭素の量を調べたので、その結果をもとに今日は考察をしています。友達と話し合いながら、しっかり書くことができていました。

　「枕草子」に書かれている夏の風景を参考に、自分たちが感じる夏らしいものや様子を発表しています。「お風呂上がりの涼しい風」「花火大会」「アイス」「夏の虫」など色々見つけていました。「をかし」「さらなり」などの表現も確認し、使っていました。

　新聞紙を使って、作品を作っています。たくさん敷き詰めてみんなで入れるお家を作ったり、細長く丸めてかっこいい武器を作ったり…。友達と協力しながら、楽しく作品を作る姿が見られました。

　太鼓やトライアングル、ゴムを付けた箱などを使って音を出し、気付いたことを話し合いました。「音が出ているときは、ものが震えている。」「大きい音を出したときの方が震え方が大きい気がする。」などと気付くことができました。

【室内遊びクラブ】

ボールの色を英語で言いながら渡していくゲームと、隠れている食べ物の絵を当てるゲームをしています。

【スポーツクラブ】

外は暑いので、今日は室内で活動しています。６年生が考えた「着席野球」をして楽しんでいます。

　旅行会社のスタッフとなって、ALTのモニカ先生に海外旅行のプランを紹介する準備をしています。その国の食べ物、観光、買える物など、お勧めポイントを盛り込んだ素敵なツアーばかりです。発表が楽しみです。

　夏休みまであと１週間あまりとなりました。小学校に入学してから新しいことをたくさん覚えた１年生。１学期のまとめをしっかりしておきましょう。

　２年生の教室でも、１学期のまとめとなるテストの真っ最中でした。問題を一つ一つしっかり読みながら、よく考えて答えを書いています。夏休みにもしっかり復習をしておけるといいですね。

　３年生も算数の復習をがんばっています。課題が終わって見直しをしっかりした後は、タブレットを使ったドリル学習です。自分のするべきことを一つずつクリアしながら進めることができるのは、さすが３年生です。

　昨日の平行四辺形に引き続き、今日はひし形について学習しています。まずは、ひし形について調べて気付いたことや特徴を話し合っています。４つの辺の長さがみな等しいことには、すぐ気付くことができましたが、他にもあるでしょうか。みんなで話し合うことで、ひし形の定義につなげていきます。

　なりたい職業や、そのために学びたい教科について伝えるために、夢に近づくための時間割を作って発表し合います。友達の発表もしっかり聴くことができました。夢に向かってがんばってほしいと思います。

　５・６年生の伴奏に合わせて、全校で校歌を歌いました。５・６年生のリズムが正確な演奏もすばらしかったですが、１年生～４年生の元気な歌声にも、朝から元気をたくさんもらいました。今年度の運動会では、校庭に元気な校歌を響かせたいと思います。

　箱にクランクで仕掛けを作って、動く舞台を作りました。クランクの動きからイメージを膨らませて、作品作りがスタートしています。一人一人の個性が光る、楽しい作品になりそうです。出来上がりが楽しみです。

　１年生との合同音楽の時間です。身の回りから、いろいろな音を見つけて発表しています。「この音は何の音でしょう」とクイズ形式にして、みんなで考えています。耳を澄ませて聴くと、いろいろな場面が目に浮かんできます。

　畑仕事をしているおじいさんが、おにぎりを穴の中に落としてしまったことから始まるこのお話。動作化を取り入れながら、音読の練習をしています。「はたけをたがやす」ってどういうことかな？一つずつ確認していきます。

　かけ算の式は、「一つ分の大きさ」✕「いくつ分」＝「全体の大きさ」という言葉の式で表すことができます。さらに、これを図で表すと、それぞれの関係が分かりやすくなります。かけ算の意味をしっかり理解する大切な学習です。

　今日は、平行な直線のかき方を使って、平行四辺形をかきます。初めに、平行四辺形の定義を確認しています。「向かい合う２本の直線が平行な四角形」これを使って実際にかいていきます。

　テストを間近に控えて、練習問題に取り組んでいるところです。みんな真剣な表情でドリル問題を解いています。たくさん計算がありますが、根気よく頑張る５年生です。

「夏は夜。月のころはさらなり。闇もなほ蛍の多く飛びちがひたる…」枕草子の一節です。夏について描かれている古典の世界を楽しみながら、季節の言葉を味わっていきます。

　生物は食べ物を通してどのように関わり合っているのか、人間（自分）から見た食べ物のつながりについて調べています。調べていく中で、生態系や食物連鎖について考えることができました。

　「おむすびころりん」の学習が始まりました。登場人物はだれかな。どんなお話かな。お話を読んで話し合っています。これから音読の練習が始まります。「おむすびころりん　すっとんとん」リズムに合わせて楽しく読めるといいですね。

　１学期に学習する漢字をすべて学習した３年生。今日は、１学期のまとめとして、漢字スキルを使った練習を頑張っています。これから漢字のまとめテストもあるそうです。しっかり復習しておけるといいですね。

　姿勢、字の形、書き順などに気を付けながら、１学期の漢字のまとめをしています。正しく丁寧に書けるよう、最後まで集中して頑張ります。夏休みにもたくさん練習しておけるといいですね。

　等間隔に並んだ点をつないで四角形を描きます。いろいろな四角形ができましたが、仲間分けができるでしょうか。どんなところに目をつけて仲間分けをしたらよいでしょうか。これからいろいろな四角形について学んでいきます

　今日は７月７日。七夕の日です。２・３年生の教室前には大きな七夕飾りがありました。２組の教室では、みんなで作った飾りを付けているところでした。みんなの願いを込めた七夕飾りのできあがりです。今日はよく晴れているので、夜は星が見えるでしょうか。みんなの願いが叶いますように。

　自分の好きなものについて、友達に紹介する文章を書いています。ひらがなの学習を終えて、今度は作文の練習をしているところです。文章に合う絵もつなげると、絵日記のようになりました。これから教室に掲示するそうです。

　週に１度の読書タイムです。たくさんの本に触れられるよい機会です。図書室でのマナーを守って読書をしています。もうすぐ夏休み。夏休み中も、たくさんの本を読むことができるといいですね。

　姿勢を正して漢字スキルに挑戦しています。今日で、１学期に学習する３年生の漢字が終了するそうです。よく頑張りました。しっかり覚えて、日頃から使えるようになるといいですね。

　春の頃と比べて、学校の周りや校庭の植物や動物の様子がどう変わっているか、気付いたことを話し合っています。同じ植物でも様子が違ったり、春には見られなかった生き物が見られるようになったりと、いろいろな変化に気付くことができました。

　小数の混じったわり算も、整数に直して計算すればできることを学習した５年生。今日の問題は、「２０÷３.６の答えを四捨五入して１０分の１の位まで求める」です。四捨五入して１０分の１の位までの数にするためには、商を何の位まで求めればよいでしょうか。すこし難しいですが、時間をかけてじっくり取り組んでいます。

　本の魅力を伝える「ブックトーク」に向けて、教科書の教材文「森へ」を読み進めています。読書を通していろいろな本に触れることは、自分の考えを広げたり豊かにしたりすることにつながります。この学習を、自分と本との関わりについて考える、よい機会にしてほしいと思います。

　６年生が図工の「固まった形から」で作品を制作していました。布や液体粘土を活用して思いついたことを立体に表し、絵の具で色を塗っていました。

　１年生が国語で「おむすびころりん」を学習しました。子供たちは一斉に声を出して読んだり、先生の読みの後を追って読んだりしました。

　4年生が総合の時間に「福祉について考えよう」について学習しました。前半は、七夕が近付いているので、児童一人一人が短冊に願い事を書きました。後半はグループに分かれ、福祉（お年寄り）についてグループごとに調べ学習を進めていました。

　5年生が算数で「小数のわり算」を学習しました。数直線を使って問題の解決方法を考えました。自分の考えをペアになった人に伝え、より確かなものにしようとしていました。

　Do you like～？　“Yes,Ido.”　“ No,I don't.”という表現を学習しました。それを使って、友達にインタビューをしました。好きな色、食べ物、スポーツについて、英語で尋ねたり答えたりする活動を楽しみました。

　もうすぐ七夕なので、自分の願いごとを短冊に書きました。心を込めて書いたみんなの願いごと、叶うといいですね。その後、漢字スキルを使って、漢字の復習をしました。姿勢に気を付けて丁寧に書いていました。

【環境・ボランティア委員会】

ポスターの掲示や、花壇の草むしりをしています。

【保健・体育委員会】

７日（金）に行われる学校保健委員会のリハーサルをしています。

【図書委員会】

来週行う「夏の涼しいお話」というイベントの準備をしています。

【給食委員会】

各クラスの給食台やみんなの机をきれいにしています。

【放送委員会】

朝の放送の内容について、話し合っています。

　１学期中に５年生とのドッジボール対決を予定している４年生。授業が始まる前の短い時間を使って真剣な表情で観ていたのは、大きなドッジボール大会で活躍しているチームの動画でした。自分がプレイしている時は、自分の周りしかなかなか見えないものですが、こうすることで、全体の動きやポイントが見えてきます。どんな対戦になるか楽しみです。

　ひき算カードを１枚めくって答えを出し、その答えと同じ数だけおはじきを進めます。自分の陣地からスタートし、友達のおはじきを追い越したら勝ちというゲームです。楽しく遊びながら、繰り返し計算し、ひき算に慣れていけるといいですね。

　昨日のｄL（デシリットル）に続いて、L（リットル）という単位について学習しています。１ｄLますで１０杯分がちょうど１Lになることを、みんなで順番に水を入れながら確認しました。体験しながら水のかさについての感覚も身に付けていきます。

　２けた✕１けたのかけ算の仕方を練習しているところです。７２✕７の計算はどのようにしたらよいでしょうか。十の位に繰り上げた１と７✕７＝４９をたすと…？繰り上がりの計算が混ざり、少しレベルアップした問題ですが、みんなよく考えて取り組んでいます。

　小数÷小数の計算は、どのようにしたらよいのだろう。これまで学習したことを思い出しながら、整数に直して計算すればよいことに気付くことができました。あとは、繰り返し練習できるといいですね。

　聖武天皇は、何のために、どのようにして大仏作りを進めたのだろう。教科書や資料を基に、自分の考えをワークシートにまとめています。友達の考えを互いに聴き合うことで、新たな気付きも生まれます。たくさんの意見が飛び交う時間でした。

　今日の朝礼は、絵本の読み聞かせも行うため、各教室で画面を見ながら行うリモート形式で行いました。６月の人権旬間の振り返りを兼ねながら、「ぼくはなきました」の絵本の読み聞かせをしました。みんな一人一人違うよさをもっています。自分のいいところを知り、友達のいいところに気付くことで、今年度のスローガン「学年男女関係なく、だれとでもなかよく遊ぼう」につながっていくと思います。人権旬間が終わっても、自分を、そして周りの人を大切にし、みんな笑顔の妙義小学校をつくっていきましょう。

その後、表彰も行いました。おめでとうございます。

　ひき算の学習のまとめとして、練習問題に挑戦します。まずは、始まりのあいさつから。みんなとてもよい姿勢です。計算問題、文章問題など、様々な問題がありますが、じっくり考えて取り組むことができました。

　前回は、同じ大きさのコップで水のかさを比べることの大切さを学習しました。今日は、かさの単位について学習しています。デシリットル（ｄL）というかさの単位と量感を養います。この後、ｄLますを使って水を汲んでみるようです。

　夏らしい空が広がった朝です。種から育てたオクラの苗がずいぶん大きくなったので、ポットから花壇に植え替えました。まずは、花壇の草むしりをします。夏の日差しを浴びて、大きく育つといいですね。

　前回は、「ももたろう」の要約を通して、要約するときのポイントについて学習しました。それを生かして、今日は「一つの花」の要約をします。キーワードを落とさずに、また、１５０字という条件の中でまとめていく練習です。

　被写体を少しずつ動かしながら画像を撮影し、コマ送りで再生した動画を楽しむ学習です。撮影したものを再生して、どのような動きになっているか確認しながら、作品を作っています。友達と協力しながらの作品作りは、とても楽しそうです。

　学習のまとめとなる単元テストの時間です。問題をよく読みながら、真剣に取り組んでいます。いよいよ今日から７月です。夏休みまであと３週間。１学期のまとめをしっかりしていきましょう。

　衣服の手入れの一つである洗濯について学習を進めています。今日は、衣服についている洗濯の表示について学習します。図だけで手入れの仕方が分かるよう付いているマークですが、意味を知ることで、自分でも気を付けて手入れができるようになります。インターネットで調べながらさまざまな表示について知ることができました。

　黙々と新出漢字の練習をしていた５年生、あることに気付いた子がつぶやきました。「功績と鉱石…あれ？読み方が同じだね。」これから学習する「同じ読み方の漢字」に出てくる漢字だったことに気付き、他にもあるかな…と話題が広がりました。興味をもって学習できるのは、すばらしいことだと思います。

　丸めたり、伸ばしたり、切ったりしながら、思い思いに自分の表したいものを夢中で作っています。おいしそうなケーキ、かっこいい車、たくさんの木…作りながら想像が広がり、どんどん変身していきます。すばらしいですね。

　１本３２円の鉛筆を３本買うときの代金を求める方法を考えています。今までの計算と違うのは、かけられる数が２けたで、１の位が０ではないことです。今までのやり方を使って答えを求めることができるでしょうか。図を描いたり、言葉で考えたりしながら、自分の考えをまとめているところです。

　話や文章の内容を短くまとめることを要約といいます。「ももたろう」の話を例にして、要約の練習をしています。キーワードとして「ももたろう」「犬」「さる」「きじ」「おにたいじ」という言葉を挙げながら、一人一人まとめてみます。大切な言葉や事柄を落とさずにまとめる力をしっかりつけていってほしいと思います」。