カテゴリ:1年生

　３・４時間目に「新聞となかよし」の学習で、新聞を使ってたくさん遊んだ１年生。テストが終わった後の時間を使って、新聞を丸める遊びが始まりました。学習したことから興味をもって活動が広がるのは、とてもうれしいことです。

　夏休みまであと１週間あまりとなりました。小学校に入学してから新しいことをたくさん覚えた１年生。１学期のまとめをしっかりしておきましょう。

　畑仕事をしているおじいさんが、おにぎりを穴の中に落としてしまったことから始まるこのお話。動作化を取り入れながら、音読の練習をしています。「はたけをたがやす」ってどういうことかな？一つずつ確認していきます。

　「おむすびころりん」の学習が始まりました。登場人物はだれかな。どんなお話かな。お話を読んで話し合っています。これから音読の練習が始まります。「おむすびころりん　すっとんとん」リズムに合わせて楽しく読めるといいですね。

　自分の好きなものについて、友達に紹介する文章を書いています。ひらがなの学習を終えて、今度は作文の練習をしているところです。文章に合う絵もつなげると、絵日記のようになりました。これから教室に掲示するそうです。

　１年生が国語で「おむすびころりん」を学習しました。子供たちは一斉に声を出して読んだり、先生の読みの後を追って読んだりしました。

　ひき算カードを１枚めくって答えを出し、その答えと同じ数だけおはじきを進めます。自分の陣地からスタートし、友達のおはじきを追い越したら勝ちというゲームです。楽しく遊びながら、繰り返し計算し、ひき算に慣れていけるといいですね。

　ひき算の学習のまとめとして、練習問題に挑戦します。まずは、始まりのあいさつから。みんなとてもよい姿勢です。計算問題、文章問題など、様々な問題がありますが、じっくり考えて取り組むことができました。

　丸めたり、伸ばしたり、切ったりしながら、思い思いに自分の表したいものを夢中で作っています。おいしそうなケーキ、かっこいい車、たくさんの木…作りながら想像が広がり、どんどん変身していきます。すばらしいですね。

「◯◯は◯◯をどうする」「◯◯は◯◯へどうする」という「は・を・へ」を使った短文作りをしています。ひらがなの読み書きについて学習をしてきた１年生ですが、今日学習するのは、作文や日記を書くときの基本的な文の形です。たくさん練習して、正しく使えるようになるといいですね。