２０２４今日の出来事

１年生　生活　新１年生に渡すプレゼントを作り始めました。

２年生　国語：読書　図書室で集中して本を読みました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　理科　電気を通すものと通さないものを予想しました。

４年生　図工　版画作りを始める前に、映像と先生方の指導で彫刻刀の正しい使い方を学び始めました。

５年生　社会　コンビニエンスストアの配送の様子と商品の動きを学習しました。

６年生　図工　「未来の自分」像にニスを塗って仕上げました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１年生　国語：読書　読みたい本を見つけて集中して本を読みました。

２年生　道徳　映像とともに富岡市の宝物：大事な物について考えを深めました。

２組　協力学級などで学習に取り組みました。

３年生　外国語　箱の中にあるものを確認し、英語で紹介しました。

４年生　国語　詩集の仕上げを進めました。

５年生　社会　自分の課題を進めました。

６年生　音楽　時代背景を確認しながら歌詞と曲について学習しました。

校庭の指定された集合場所に避難する訓練を行いました。

全員が真剣に訓練に臨むことができたという講評をいただきました。

１年生　生活　新１年生に伝える学校生活の様子をタブレットで作りました。

２年生　国語　読み聞かせの後は、本を借りたり、国語の授業に関係する本を探したりしました。

２組　ビーズで作品作りをする細かい作業に取り組みました。

３年生　理科　電流回路を組み立て始めました。

４年生　国語　自分の詩集作りに取り組みました。

５年生　社会　キャッシュレスなどのテーマをもとに、情報化する社会について学習しました。

６年生　図工　紙粘土で作る「未来の自分」の仕上げに取り組みました。

１年生　算数　大きなかずの問題練習を進めました。

２年生　図工　自分が考えた「すごろく」を作り始めました。

２組　折り紙の作品作りに取り組みました。

３年生　国語　書写のまとめで「水玉」を書きました。

４年生　理科　寒い時期の植物や動物の様子を学習しました。

５年生　外国語　レストランでの会話を学習しました。

６年生　社会　明治時代に活躍した人々を調べてまとめました。

１年生　国語　すきな詩を見つけて、タブレットを活用して友達に紹介する準備を進めました。

２年生　国語　カタカナの言葉について学習しました。

２組　自分の課題に取り組み、学習を進めました。

３年生　国語　詩の表現について、自分で考えたり、辞書を使って調べたりして学習を進めました。

４年生　算数　小数✕整数の計算に取り組みました。

５年生　国語　「詩のよさ」を自分の言葉で伝える学習に取り組みました。

６年生　子供たちが順番で、電子黒板に書き表した新出漢字の書き順や読み方、使い方を伝えました。

１年生　算数　大きなかずについて学習しました。

２年生　国語　詩の学習をしました。

２組　冬休みのようすをタブレットにまとめて発表しました。

３年生　国語　詩の表現方法について学習しました。

４年生　算数　小数と整数のかけ算を学習しました。

５年生　理科　人のたんじょうについて学習しました。

６年生　算数　関数：変わり方のちがいを学習しました。

１年生　硬筆で書き初めに取り組みました。その後、２年生に向けた生活科の学習を進めました。

２年生　硬筆での書き初めの後、算数の大きな数の学習を進めました。

２組　自分の学年の書き初めに取り組みました。

３年生　「友だち」を力強く書きました。

４年生　「美しい空」を力強く書きました。

５年生　「新しい風」を力強く書きました。

６年生　「夢の実現」を力強く書きました。

１年生　冬休みに「お手伝い」したことを発表しました。

２年生と３年生　３学期のめあてを発表しました。

２組　質問を受けながら、冬休みに取り組んだことを発表しました。

４年生　冬休みの「お手伝い」を写真や感想と一緒に発表しました。

５年生　３学期の過ごし方を確認し、めあてを作りました。

６年生　３学期のめあてを作ったり、授業などで発表するときの位置を確認したりしました。

子供たちが元気に登校しました。始業式が行われ、令和６年度 第３学期が始まりました。

１年生　終業式後の学級活動です。

２年生と３年生　終業式後の学級活動です。

２組　終業式後の学級活動です。

４年生　終業式後の学級活動です。

５年生　終業式後の学級活動です。

６年生　終業式後の学級活動です。

１年生　音楽　「きらきらぼし」の曲を、鍵盤ハーモニカと鉄琴で合奏しようと繰り返し練習していました。

２年生　国語　「冬がいっぱい」の学習で冬に関係する言葉を見付け、発表し合っていました。

３年生　社会　交通事故を防ぐ警察の仕事について教科書などで調べていました。

４年生　算数　そろばんを操作しながら、５をつくる計算をしていました。

５年生　家庭科　「食べて元気に」の学習で、郷土料理について教科書やタブレットを使って調べていました。

６年生　算数　２学期に学習したことを振り返り、自分の課題を中心に復習していました。

１年生　図工　テーマを決めて、「わくわくおはなしすごろく」を作っていました。

２年生　国語　まとめの時期、まとめのテストを行っていました。

３年生　理科　「物の重さ」の学習で実験をしようとしていました。

４年生　保健　「育ちゆく体とわたし」の学習で身体の個人差について考えていました。

５年生　算数　「多角形と円」の学習で円周の求め方を使い、長さについて話し合っていました。

６年生　外国語　クリスマス・パーティーで質問に英語で答えながら椅子取りゲームを行っていました。

１年生　生活　タブレットを使って家族ワクワク大作戦を進めました。

２年生　算数　長さを勉強し、単位を変えた長さの表し方を考えました。

２組　電子黒板でかけ算や数字について学習しました。

３年生　国語：書写　今日も書き初めの練習をしました。

４年生　理科　空気が縮むのか確認するため、空気鉄砲を利用した実験・観察をしました。

５年生　総合　稲作つくりを通して分かったことや感想を発表しました。

６年生　算数　拡大図と縮小図のかき方を確認しながら作図に取り組みました。

１年生　本日の予定を確認しました。

２年生　生活　町探検に出かけました。お店の方から仕事内容や商品について話を聞きました。

２組　明日の１年生とのお楽しみ会の役割を確認し、準備を進めました。

３年生　国語：書写　講師の方からの指導を受けながら、書き初めの練習をしました。

４年生　外国語　クリスマスカードを見ながらスピーキング等に取り組みました。

５年生　国語　新聞のコラムを紹介しながら、意見文を書く学習をしました。

６年生　国語　タブレットを活用してリーフレット作りを進めました。

表彰朝礼を行いました。校内絵画展金賞並びに富岡市児童生徒美術展入賞の表彰です。

校内持久走大会の１・２年ブロック表彰。　　　　　　校内持久走大会の３・４年ブロック表彰。

校内持久走大会の５・６年ブロック表彰。

「標語コンクール」や「小さな親切」運動等の表彰。

１年生　テストの確認やドリル学習などに取り組みました。

２年生　算数　長さの学習を進めました。

２組は協力学級で学習しました。

３年生　算数　三角形のかき方を考えました。

４年生　国語　本文から理由と例を考えて情報を集める作業を進めました。

５年生　算数　円周率の求め方と数値を学習しました。

６年生　国語　タブレットを使ってパンフレット作りを進めました。

１年生　算数　紙の図や模型を使っていろいろな形を学習しました。

２年生　算数　長さ（ｍ）について学習しました。

２組　算数で自分の課題に取り組みました。

３年生　算数　いろいろな三角形について学習しました。

４年生　体育　３年生と一緒。高さの違う跳び箱に挑戦しました。

５年生　算数：プログラミング　多角形を描く手順を考え、プログラムを作成する学習をしました。

６年生　みんなで楽しく活動できる種目を考えました。

１年生　算数　いろいろな形について学習しました。

２年生　国語　ドリルで漢字の書き順と意味を確かめました。

２組　電子黒板で漢字の読み方を確認しました。

３年生　算数　分数のたし算を学習しました。

４年生　算数　面積のたしかめ問題に取り組みました。

５年生　算数　多角形と円を学習しました。

６年生　書写　書き初めの練習が始まりました。

１年生　生活科　冬休みに家庭でできることを考えました。

２年生　算数　九九のまとめの学習をしました。

２組　電子黒板で漢字の音読みと訓読みを確認しました。

３年生　社会　タブレットを使用して道路標識の種類や役割を学習しました。

４年生　算数　組み合わせた図形の面積を求めました。

５年生　図工　自分の目線と、ミラー素材の壁面に反射する様子を確かめながら作品作りを進めました。

６年生　道徳　自分の長所や短所から、あらためて自分について考えました。

映像やパンフレット資料を活用した喫煙防止教室が行われ、６年生が健康の大切さについて考えました。

１年生　国語　場面の登場人物の気持ちを考えました。

２年生　国語　お話を完成させる学習を進めました。

３年生　国語　物語のおもしろい所を見つけました。

４年生　国語　「だれ」が、「何をした」のかを見つけながら場面をまとめました。

５年生　理科　ものの溶け方をまとめました。

６年生　算数　図形の「拡大・縮小」のたしかめ問題に取り組みました。

体育委員が中心となり、サーキット形式の体育集会が行われました。

　鉄棒、フラフープ、ハードル

　玉入れ、ジグザグ走

まと当て、平行棒、けんけんぱ　　自分のペースで各種目に挑戦できました。

５年生と６年生が片付けをしてくれました。

　妙義中学校の校長先生に来校していただき、中学校について６年生に話をしていただきました。

　先日の妙中体験を踏まえた上で、画像や資料とともに、勉強や先生方の様子、部活動など

　中学校生活全般について、分かりやすく丁寧に説明していただきました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１年生　返却されたテストの見直しをしました。

２年生　国語　漢字を練習した後、お話の作者になって本文を読み取る学習をしました。

２組　黒板と電子黒板で漢字の書き順を確認しました。

３年生　国語　漢字練習とプリント学習に取り組みました。

４年生　算数　㎢の面積を求める学習をしました。

５年生　理科　水溶液に溶けたものを取り出す実験・観察をしました。

６年生　家庭科　自分で考えたメニュー（主菜）を作るため、具材の準備を進めました。

これから、縦割り班で遊んだり体を動かしたりする活動内容を話し合って決めました。

６年生の交通少年団が冬の県民交通安全運動に合わせた街頭・挨拶活動をしました。

６年生　妙義中学校で授業参観、いじめ防止会議、部活動見学などの体験学習をしてきました。

　　　　いじめ防止会議では中学２年生がリードして活動が進められました。

　　　　ロールプレイを見て「考え」を発表し合ったり、友達のＳＯＳをどのように受け止めていくのかなど、

　　　　思いやりやつながりを考え合う有意義な活動に取り組みました。

１年生　生活　卒業式で飾る花の植え替えをしました。

５年生も１年生と一緒に花の植え替えをしました。

２年生　算数　かけ算の学習を進めました。

２組　電子黒板で漢字の書き順を確認しました。

３年生　社会　警察の仕事を学習しました。

４年生　算数　１㎡は何㎠になるのかを考えました。

５年生　算数　帯グラフと円グラフを学習しました。

６年生　理科　プログラミング学習教材を使って、効率的に電気を使う方法を考えました。

１年生　算数　かさのたしかめ問題に取り組みました。

２年生　算数　７の段のかけ算の仕組みを学習しました。

２組　「いつ」「だれが」「どこで」「なにをしたのか」と、その時の「きもち」を発表しました。

３年生　算数　数直線を使って長さを学習しました。

４年生　算数　図をかいて、その面積を求めました。

５年生　算数　割合の問題を見直し、求め方を確認し合いました。

６年生　国語　同音異義語の漢字を学習しました。

児童・保護者・地域の方々が参加できるＰＴＡ主催のバザーでは、たくさんの品々を購入していただきました。

　　　　持久走大会　開会式が始まりました。　　　　　　全校で準備体操をしました。

１年生と２年生のスタートです。

　３年生と４年生のスタートです。

５年生と６年生のスタートです。

参加選手全員が力強く走り抜き、ゴールしました。

１年生　国語　自分が書いたお話を友達と読み合いました。

２年生　国語　輪番で役割を決めて本文を読みました。

２組　電子黒板で新しい漢字の書き順を学習しました。

３年生　国語　漢字の意味を学習しました。

４年生　算数　グループ学習で、いろいろな形の面積を求めました。

５年生　国語　熟語の問題作りに挑戦しました。

６年生　国語　わかりやすく伝える文章つくりを進めました。

１年生　国語：読書　集中して読み聞かせを聞いていました。

２年生　道徳　課題に対して真剣に考えました。

２組　算数などの課題に取り組みました。

３年生　外国語　英語のなぞときに取り組みました。

４年生　国語　短歌と俳句を学習しました。

５年生　社会　日本の輸出について学習しました。

６年生　音楽　『花』の歌唱や曲の様子を学習しました。

１年生　算数　ペットボトルで確認しながら、かさ（量）の学習をしました。

２年生　算数　かけ算九九のたしかめ問題に取り組みました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　社会　火事の原因と防ぐための学習をしました。

４年生　算数　長方形の面積を求める学習を進めました。

５年生　算数　割合の計算問題に取り組みました。

６年生　国語　タブレットを活用し、日本の伝統文化についてリーフレットを作り、

　　　　　　　いろいろな「こと・もの」のよさを伝える文章作りを進めました。

１年生　２年生　体育　コース別の跳び箱練習をしました。

２組　電子黒板を使って にていることば と ちがうことば を学習しました。

３年生　図工　ダンボールを使った作品作りが始まりました。

４年生　算数　面積の求め方を学習しました。

５年生　理科　水の量や温度によって溶ける量の違いを実験・観察しました。

６年生　社会　江戸時代の学問について映像資料等を見ながら学習しました。

１年生　テストに取り組みました。

２年生　テストに取り組みました。

２組　自分の課題を確認した後、課題に取り組みました。

３年生　国語　つなぎ言葉に着目して文章を読み進めました。

４年生　テストに取り組みました。

５年生　図工　自分と友達の感性を大切にして、絵や写真の作品を鑑賞しました。

６年生　理科　電気と生活について学習しました。

１年生　算数　ひき算のたしかめ問題に取り組みました。

２年生　国語　漢字の学習で数を表す言葉を使って問題を作る学習をしました。

２組　タブレットを使ってみんなが作った問題の打ち込みに取り組みました。

３年生　持久走のコース等の確認をしました。

４年生　国語　本文を使ったリーフレット作りを始めました。

５年生　バザーの参加方法を確認しました。

６年生　これから『テスト』です。

１年生　算数　計算カードを観察して引かれる数と引く数を確認しました。

２年生　国語　物語を聞き取り、電子黒板に映る映像を見て作品のイメージを広めました。

２組　人権についてクラスや学年の仲間にやさしくできたことから考えました。

３年生　国語　タブレットでドリル問題に取り組み、学習したことを確認しました。

４年生　算数　位に気をつけて、小数の筆算に取り組みました。

５年生　家庭科　収穫した「お米」を使った調理実習をしました。

６年生　算数　比の学習を進めました。

学級代表の司会進行で夢集会が行われました。

代表児童が、「今、自分ががんばっていること」を発表しました。

発表会に向け、１日何十回もピアノを練習する児童の発表を聞きました。

　なわとびの二重跳び等の練習をしている児童は、その技を発表しました。

今はいろいろなことに挑戦している児童は、その中のひとつである調理の映像を発表しました。

代表者の発表を聞いた後、グループで一人一人が「好きなこと」や「得意なこと」等を発表しました。

質問したり、感想を言ったり、一人一人がしっかり発表し、メンバーの発表をよく聞きました。

１年生　算数　引き算の計算方法を考え、発表し、みんなで確認しました。

２年生　国語　各自の課題に取り組みました。

２組　電子黒板で漢字の書き順を確認しました。

３年生　図工　作品つくりのまとめの作業を進めました。

４年生　国語　説明文を要約していく学習をしました。

５年生　国語　説明的な文章に関係する資料をタブレットで作りました。

５年生　外国語　校舎内をガイドする指示を、実際に見て、測って、英語を使って作りました。

６年生　算数　比の学習が始まりました。

卒業記念写真を撮影するため、朝から校庭に集合した６年生。元気に動き回っていました。

１年生　生活科　「あきのおもちゃあそび」の準備と説明の練習をしました。

「あきのおもちゃあそび」が始まりました。すべてのお客様が楽しんで遊んでいました。

２年生　国語：読み聞かせ　教室で読み聞かせをしました。

２組　協力学級で授業を受けたり、教室で課題を進めたりしました。

３年生　理科　ひなたとひかげの勉強をする準備を進めました。

４年生　図工　自分の作品：絵画のよいところを伝えました。

５年生　社会　テスト問題を見直し、学習内容を確認しました。

６年生　音楽　曲の変化を感じ取って演奏する準備を進めました。　

１年生　国語　本文を読んで自動車について学習しました。

２年生　生活科　３年生　社会　校外学習に出かけました。

２組　漢字の課題に取り組みました。

４年生　算数　小数を大きい順にならべる方法をグループになって考えました。

５年生　図工　絵画展の作品の仕上げを進めました。

６年生　国語　漢字のテストを受けました。

１年生　２年生　体育　縦置きの跳び箱、横置きの跳び箱、高い段の跳び箱の３つをそれぞれ練習しました。

２組　自分の課題に取り組みました。

３年生　図工　自分の「顔」を用紙の中心に、わくわくする世界を作りました。

４年生　算数　小数の位について学習しました。

５年生　理科　塩が水に溶ける様子を観察し、分かったことを記録しました。

６年生　社会　徳川幕府の支配の仕組みを学習しました。　　　　　　　　　　　

　今朝も元気に、児童は自分のペースで走りました。

１年生　生活科　秋を感じる作品を仕上げていました。

２年生　国語（読書）　静かに本を読みました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　理科　校庭で ひかげ と ひなた の地面の温度を比べて分かることを発表しました。

４年生　音楽　せんりつの重なりを意識して歌唱練習をしました。

５年生　校外学習に元気に出かけました。

６年生　たくさんのテストを受けました。

 １年生　国語（書写）　手本をよく見て、集中して取り組みました。

２年生　音楽　鍵盤ハーモニカの練習では素敵なメロディーを奏でました。

２組　漢字とひらがなの練習に取り組みました。

３年生　総合　タブレットを活用し、学習のまとめに取り組みました。

４年生　国語　未来につながる工芸品と富岡市の絹製品とを関連させて学習しました。

５年生　社会　シートに付けたい機能を日本の工業と関連させて学習を進めました。

６年生　図工　絵画展の作品の仕上げを進めました。