２０２５今日の出来事

妙義地区のクマ目撃報告や全国的なクマの出没などを受け、群馬県主催による「ツキノワグマ対策講座」が

行われました。ＰＴＡ本部役員と教職員が参加し、ツキノワグマに関する基礎知識や被害防止のための対策

などについて学びました。

１年生　２年生　鉄道文化村に行きました。展示車両の運転席や客車を見学しました。

　　　　　　　　信越線の歴史と車両の進化をジオラマ模型室で解説とともに学びました。

　　　　　　　　鉄道車両に囲まれた広場で、みんなでおいしく昼食をとりました。

２組　人物の言葉と行動を確認して意見を発表したり、自分の課題に取り組んだりしました。

３年　国語　答え合わせを丁寧にしながら、学習ドリルを進めました。

４年　算数　周が◯ｃｍの長方形の図を描いて、縦と横の長さがどのように変わるのか考えました。

５年　国語　新出漢字の読み方や書き順などを学習しました。

６年　テストの見直しと自分の課題に取り組みました。

１年生　国語　知らせたいことを自分の言葉にまとめていく学習をしました。

２年生　算数　問題を読んで、かけ算に関係する数字を見つけて確認し、式を立てて計算しました。

２組　ダンボールの作品作り、毛糸のボンボン作りなど制作活動に取り組みました。

３年生　国語　場面を読み込んで、タイトルを考えました。

４年生　図工　作品を組み立てるための部品をのこぎりで切り出しました。

　　　　　　　のこぎりの扱いに慣れてくると、切り出し作業がスムーズに進みました。

５年生　国語　秋の夜長を表す言葉を学習しました。

　　　　　　　どのような月なのか、どのような明るさの星なのかをイメージして発表しました。

６年生　算数　４人で班長、副班長を決めるとき、その選び方が何通りあるのか考えました。

１年生　２年生　体育　運動をして体をほぐした後、協力してマット運動ができるようにマットを運びました。

 ２組　校外学習に行ったり、協力学級で学習したりしました。

３年生　４年生　校外学習に出かけました。群馬県庁や県立歴史博物館などで学習しました。

５年生　理科　テストを受けました。終わった後はタブレットで問題練習を進めました。

６年生　算数　ノートに書き出した文字の組み合わせをもとに『場合の数』を考えました。 

１年生　生活科　秋のおもちゃ作りを始めました。

２年生　国語　人物や情景を思い浮かべて場面を読みました。

２組　協力学級で学習したり、自分の課題に取り組んだりしました。

３年生　国語　人物と情景を読み取り、発表しました。

４年生　理科　容器内で押された空気の動きを予想しました。

５年生　稲刈り体験へ　稲作体験活動でお世話になっている田へ向かいました。

鎌の扱いに十分気をつけて、稲刈りを行いました。

鎌の使い方を上達させながら、稲刈りを進めました。

たくさんあった稲を全て刈りました。天日で十分乾かすために稲穂を干竿に掛けました。

貴重な学びと体験を満喫して帰校しました。

６年生　算数　分数のわり算を計算するときの順序を間違えないことを確認して問題練習をしました。

１年生　４年生　１年生が、あさがおのつるを鉢から取り外す作業をしました。４年生が作業を手伝いました。

　　　　　　　　つるを乾燥させてリースを作る手伝いもしました。

２年生　国語　全員が順番に本文を読みました。情景がわかるように工夫した読み方もしました。

２組　自分の算数の課題などに取り組みました。

３年生　国語　かげおくりという情景について自分たちのイメージを発表しました。

５年生　算数　確かめ問題に集中して取り組みました。

６年生　理科　自分たちで撮影し月の動きがわかる動画をみて、考えを発表しました。

１年生　道徳　誰にでも同じようにすることの大切さを考えました。

２年生　国語　漢字練習の後、物語文の学習を進めました。

２組　協力学級で学習したり、図書室で本を読んだりしました。

３年生　道徳　苦手なことを得意にすることについて考えました。

４年生　道徳　人とうまくかかわるために広い心をで接することについて考えました。

５年生　理科　河の水の流れによって起きる災害とその対策について学習しました。

６年生　外国語　英語を聞き取り、聞き取った言葉の最初のアルファベットを書きました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１年生　算数　電気コードやなわとびを使って、長さをくらべる学習をしました。

２年生　算数　方眼に長方形や正方形、三角形の「形」をかく学習をしました。

生活科　まちたんけんに出かけました。中屋商店様の店舗を探検しました。

たくさん質問をして、看板、商品棚、商品の種類や仕入れなど、お店の秘密を探りました。

２組　課題カードを選んで自分の学びに取り組みました。

３年生　算数　プリントの問題の解き方を確認し合いました。

４年生　国語　教科書の文章表記と絵本の挿絵をもとに情景のイメージを膨らませました。

５年生　国語　方言と共通語の言い方を声に出して確認し、使い方を学習しました。

６年生　国語　熟語の成り立ちを学習し、例となる熟語を発表しました。

１年生　音楽　歌詞を見ながら校歌を歌いました。

２年生　算数　正方形の４つの辺の長さが同じことを確認しました。

２組　協力学級で学習したり、外で活動したりしました。

３年生　国語　みんなの意見を合わせて場面タイトルを考えました。

３年生　社会　校外学習をまとめた新聞の発表練習をしました。

４年生　理科　体積が小さくなった空気がどのような動きをするのか、予想したことを発表しました。

５年生　外国語　英語で答えてポイントを競う活動に取り組みました。

６年生　家庭科　ナップザック制作を進めました。

６年生　外国語　群馬県のソウルフードを英語で発表しました。