カテゴリ:2年生

　２年生で学習したことを思い出しながら、「書くこと」の学習のまとめをしています。相手に伝わる文章にするためには、どんな言葉を使えばよいか、どのように表現すればよいか、問題を読んでじっくり考えています。

　今日は、いよいよ「あしたへジャンプ」の発表会です。たくさん書きためたカードから、１・２年生の一番の思い出と、できるようになったことを発表しました。できるようになったことの中から１つずつ、漢字を書いたり、九九を唱えたり、なわとびを跳んだりして、実演もしました。大きな成長と頑張りを感じる、すばらしい発表会でした。

　相手のよいところ、すてきなところについて伝える手紙を書く学習です。みんなていねいに心を込めて手紙を書いています。誰にあてて書いたのかは、お楽しみです。

　教科書のまとめの問題に挑戦しています。問題を読みながら、自分でどんどん進めることができます。３年生への準備もしっかりできそうです

　テスト返しの後は、「２年生のまとめ」のプリントをします。いよいよ１年間のまとめの学習となります。やる気いっぱいの２年生。しっかり復習ができるといいですね。

　「スーホの白い馬」のお話を読んで、登場人物の様子について場面ごとにまとめています。登場人物、様子の行動や会話から様子を読み取り、ワークシートにまとめているところです。

　「はこの形」の学習のまとめとして、練習問題に取り組んでいます。２年生の算数の学習は、これが最後の単元となります。あとは、２年生のまとめをしっかりしていきましょう。

　いよいよ発表に向けての準備です。入学してから今までの思い出やできるようになったことを伝える発表会です。楽しみにしています。

　さいころの面の形はどうなっているのだろう？サイコロには、１～６の数字が書いてあるから、面は６つあるのではないか。形は正方形に見えるけれど･･･。予想を立てながら、一つ一つの面を紙に写し取っていきます。予想どおりになったかどうか、数を数えたり定規で長さを測ったりして調べることができました。

　まずは、復習タイムです。同じ六分の一の大きさでも、もとの大きさが違うと一つ分の大きさも違う･･･復習をしながら大切なことについて話し合っています。今日は、この後、正方形の紙（折り紙）を４等分する方法について考えていくようです。

　小学校に入学してからの思い出やできるようになったことをまとめている２年生。書きためたカードがもう１０枚近くにもなっています。そのカードの分だけ、頑張ったことや楽しかったこともたくさんあるということですね。

　ストローを何本か組み合わせてパタパタ動くしかけを作り、作品を仕上げています。人の手足が動いたり、動物の耳が動いたり･･･折り紙や画用紙などを使って飾りつけをしているところです。どんな作品ができあがるか楽しみです。

　同じ大きさに２つに分けた１つ分の大きさを２分の１といいます。では、１２個のおはじきを同じ数ずつ２つに分けたときの大きさは、もとの数のどれだけでしょうか。１２分の１？１２分の６？いろいろな答えが出てくる中で、分数の意味を知る大切な学習をしているところです。

　まとめのテストに向けて、これまでに学習した漢字の練習をしています。この１年間で、たくさんの漢字を学習してきました。姿勢よく繰り返し練習する姿を見てきました。テストも頑張れるといいですね。

　１年生のころから今までを振り返り、心に残っているできごとや、できるようになったことをカードに書いていきます。たくさんのカードが仕上がっていくたびに、小学生になってたくさんのことを経験し、成長してきたことを、自分自身で感じられたらよいと思います。

　作文が仕上がった２年生。今日は、インタビューコーナーの仕上げをしています。自分の写真とインタビューへの回答を入れてページを作っています。どんなインタビューかは、文集ができてからのお楽しみです。

　２学期から学習してきたかけ算の学習も、そろそろまとめになります。大事に持っているかけ算カードがぼろぼろになっているのは、何度も何度も練習をしてきた証です。「かけ算は苦手」と言っていた子も、自信をもって九九を唱えられるようになりました

　かけ算九九の表を見ながら、かけ算のきまりを見つけています。「かけられる数とかける数を入れ替えても答えは同じ」なかなかよいところに目をつけています。自分の言葉で説明し合う中で、たくさんの気付きがありそうです。

　たくさん練習をしてきた１・２年生。できる技が増えました。あや跳び、交差跳び、二重跳び･･･難しい技もできるようになりました。友達と跳べた数を数え合いながら、まだできない技にも頑張って挑戦しています。

　「赤い◯が１０個、青い◯が１２個、合わせて２２個」これを式で表すと、１０＋１２＝２２となります。この場面を図で表すのが今日の学習です。テープ図を使うと場面を分かりやすく表すことができ、算数の場面のイメージができるようになることが分かりました。

　版画の学習が始まりました。カラフルなタックシールを貼ったり、ローラーでインクを付けたりして、作品を仕上げていきます。どんな図案にしようか考えながら、白い紙に思い思いの絵を描いていました。

　書き初めの文を、字形や中心に気を付けて書写のノートに書いています。お手本をよく見て、書き初め大会で気を付けたことを思い出しながら、みんな上手に書くことができました。

　１０００より大きな数の学習も、今日はいよいよ１００００という大きな数になりました。数の線を見ながら、１目盛りがいくつを表しているかを一生懸命読み取っています。

　入学してからこれまでを振り返って、できるようになったことや大切な思い出をカードにまとめています。最後は絵本や巻物にして、自分の成長の記録として仕上げていくようです。いろいろなできごとを思い出しながら、自分の成長を実感できる機会にしてほしいと思います。

　前回の書き初めに続き、今日は「明るい子」をフェルトペンを使って書いています。文字の大きさやとめ・はね・はらいなどの筆づかいに気を付けながら、ていねいに書いています。姿勢のよさもすばらしいです

　誰もが知っているおにごっこですが、工夫を加えることで、いろいろな遊び方をすることができます。「おにごっこ」という説明文を読んで、どんな遊び方があるかを読み取っていきます。

　１００が１０個で１０００。では、１００が２５個集まると･･･？１００のいくつ分かで大きな数を表す学習をしています。「簡単、簡単！」こんな声も聞こえてきました。数のしくみが分かると、大きな数もしっかり理解することができそうです。

　「ひもでしばる」「ひもでむすぶ」日頃使っている言葉の中には、似た意味をもつ言葉がたくさんあります。今日は、いろいろな例を挙げて、似た意味をもつ言葉を見付ける学習をしています。語彙を豊かにする大切な時間です。

　１・２年生のできごとを振り返って、できるようになったことや、がんばっていることなどをジャムボードを使ってみんなで出し合っています。タイピングの練習も頑張っている２年生。たくさんの意見を出すことができました。

　秋に収穫したさつまいも。今日は、１・２年生みんなで試食会です。まずは、さつまいもをみんなできれいに洗って、先生が小さく切ったものを蒸かします。数分でいい匂いがし始めて、みんな待ち遠しそうです。黄色くてほくほくのさつまいも、とってもおいしかったですね。

　町たんけんで学習したことを新聞にまとめた２年生。今日は、１年生や職員室の先生たちを招待して、発表会を開きました。公民館チームと駐在所チームに分かれ、見たこと、聞いたことについて説明とクイズを行いました。お互いに感想を伝え合うこともでき、すばらしい発表会になりました。

　２学期に学習したことを振り返り、たくさんの問題に挑戦しています。何問か解いては見直しと答え合わせをしながら、どんどん自分で進めています。さすが２年生です。

　お話の作者になって、自分だけの物語を書く学習です。「はじめ」の部分には、登場人物の紹介やお話のきっかけになるできごとを、「中」の部分には、どんなできごとが起こり、どのように解決したのかを、「終わり」の部分にはお話の結末を。最後はハッピーエンドになるお話を書いているようです。どんなお話ができあがるか、楽しみにしています。

　今日は、図書室での読書の時間です。読みたい本を探して、夢中になって読んでいるところです。２学期も、たくさんの本に出会うことができました。冬休みもぜひたくさんの本を読んでほしいと思います。

　２学期も残すところあと１週間あまりです。今日は、ドリルを使って２学期に学習した内容の復習を頑張っています。集中して取り組んでいる姿に成長を感じます。

　なわとびを使って、いろいろな跳び方に挑戦しています。「グーチョキ跳び」「かけ足跳び」はリズムに乗って楽しそうに。中には、「あや跳び」や「交差跳び」に挑戦している子もいます。寒い季節ですが、たくさん体を動かして、心も体も元気いっぱいです。

　先週の書写の時間に年賀状の書き方を学習しました。今日は、実際の年賀はがきに書いてみます。書写のノートは線が引いてありましたが、はがきは真っ白…まっすぐ書くのは難しいですが、相手に喜んでもらえるよう心を込めて丁寧に書いています。

　２年生が、生活科で「つながるわたしたちの生活」を学習しました。先日、公民館と駐在所を見学して、その様子を壁新聞にまとめました。さらに、発表を聞く人に分かりやすくなるように、オクリンクを使ってプレゼンテーションの用意をしていました。

　「図書かん新聞」の仕上げです。みんなが書いた記事を模造紙に並べて、同じ内容の記事を近くに置いたり、見出しをつけたりしています。たくさん記事が書けたので、模造紙２枚になりました。

　元気いっぱいの１・２年生が、校庭で長なわとびに挑戦しています。休み時間に練習している子もいますが、回し手の回す縄の中にタイミングよく入って抜けるのは、なかなか難しいようです。繰り返し練習する中で、ずいぶん上手になってきました。校庭に元気な声が響いていました。

　食器の並べ方、食べるときの姿勢、はしの持ち方、食器の持ち方など、マナーを守って食事をすることで、自分もみんなも気持ちよく食事ができます。画像を見たり、食器を実際に持ってみたりしながら、正しいマナーを学びます。学校でも家でも、今日学習したことを思い出しながら楽しく食事ができるといいですね。

　色々な形の窓を描いて建物を作っています。これからカッターを使って、窓が開くようにしていきます。先週カッターを使う練習をしたので、上手に切れそうです。

　生活科の時間に自分で作ったおもちゃの作り方を書いています。材料や道具、作り方の手順、遊び方など、絵を加えてわかりやすく説明できるよう考えています。読み手にわかりやすいよう、ていねいに書けているのもすばらしいです。

　今日は、九のだんの九九について学習しています。順番に答えたり、答えを隠して答えたりしながら、繰り返し声に出して唱えることで、リズムよく覚えることができそうです。やる気いっぱいで取り組んでいる様子がよく伝わってきました。

　ゴムを使って高く遠くへ跳び越す練習をしています。リズムよく踏み切って跳べるとみんな嬉しそうです。自分に合った高さの場所を選んで繰り返し練習に取り組んでいました。

　駐在所と公民館の見学やインタビューを通して分かったこと、気付いたことを新聞としてまとめているところです。分担を決めて分かったことをカードに書いたり、写真を選んだりしながら、大きな模造紙にレイアウトしていきます。どんな新聞になるか楽しみにしています。

　かけ算九九のチャレンジタイムです。何度も唱えながら九九を覚えることを頑張っている２年生です。かけ算の学習の基本になる九九、しっかりマスターしておきましょう。

　circle，triangle，square･･･いろいろな形を表す英語について学習しています。楽しいゲームを通して繰り返し言葉にすることで、英語に親しむことができます。「Simon says･･･」よく聴いて動けるといいですね。

　市立図書館へ見学に行きました。いつもは入れない書庫の中を見せていただいたり、質問をしたりしてきました。「学校の図書館より大きい」「本がたくさんある」とみんな驚いていました。自分の図書カードを作っていただき、好きな本を借りることもできました。

　先週は、公民館や交番の見学に行ってきた２年生。そのまとめとともに、次の見学場所である市立図書館に行くための練習をしています。あいさつの仕方、インタビューの練習と、回を重ねるごとに上手になっていきます。次の見学も楽しみです。