2023年10月の記事一覧

　５年生が国語で「漢字のまとめテスト」を行いました。２学期が約半分過ぎ、今回のテストは今までに学習した漢字５０問テストでした。テスト前に何度も漢字の学習プリントを見直してテストに臨んでいました。

　４年生が算数で「変わり方」の単元を学習しました。ともなって変わる 2 つの数量の関係を調べるときは、表や式を使うとよいことに気付いていました。

　１年生が国語で漢字の学習をしました。大型モニターに映し出される漢字を見て、よみがなを素早く言ったり、スキルを使って漢字の使われ方を確かめたりして学習に取り組んでいました。

　検地や刀狩など豊臣秀吉のしたことについて学習しています。教科書の文から探したり、自分だったらどんなことをするかなどを考えたりして話し合っています。

　今週と来週で、市立図書館や妙義中央公民館へ見学に行くので、今日は質問をする内容を決め、練習をしました。「質問をしてもいいですか」「ありがとうございました」などの言葉もしっかり言うことができました。

　鏡で太陽の光をはね返して的に当て、気付いたことを話し合いました。「はね返した日光を、友達の光に重ねることができた」「日光をみんなで当てたところは、明るくなったよ」などと色々なことに気付くことができました。

　繰り上がりのあるたし算の学習をしています。１０のまとまりを作って考えると計算しやすいことを学習してから、どんどん計算が正しく、速くできるようになっています

　話し合いの動画を見ながら、話し合いをするときに大切なことを確認しています。どんなことに気を付けて話したらいいかな。どんなことに気を付けて聞いたらいいかな。これから話し合いの学習を進めていきます。

　調べたことをまとめているところです。前回は、カイコや繭のことについて調べたことを上手に発表した３年生。学習したことを生かしながら、今度は妙義のいいところを伝えられるようがんばっています。

　話し合いを行う時は、みんな向かい合って顔を合わせて話し合うのが、４年生の定番です。意見がある時は、しっかり手を上げてから、発言します。理由もきちんと言えるところが、さすが４年生です。

　今日は、いよいよ電動糸のこを使って、板を切っていきます。思い思いのデザインを考えて板に下がきし、線に沿って切っています。板を動かしながら丁寧に切ることができました。

　地層はどんなところで見られるでしょう。どのようにしてできるのでしょう。写真を見ながら、自分の考えをノートに書いていきます。その後、友達と考えを交流する時間をとるようです。

　準備を進めてきた「わなげたいかい」。みんなが最後まで楽しく参加できるように、約束や順番を決めてスタートします。譲り合ったり、お手伝いしたり、応援したりしながら、楽しい輪投げ大会となりました。片付けもみんなで上手にできました

　１、２年生が地域にある白雲寮を訪問しました。そこで利用する方々と交流しました。

児童代表のあいさつの後、１、２年生から手作りのプレゼントを贈りました。

その後、校歌を斉唱しました。

　続いて、「山のポルカ」の歌と合奏を行いました。

　さらに、運動会で踊ったダンスを披露しました。

　発表が終わり、今度は会場を庭に移し、施設の利用者の方々と玉入れをして交流を深めました。

　食塩を水に溶かして水溶液を作る時、溶かす前と後では全体の重さはどうなるのかを実験を通して確かめています。生活経験やこれまでの学習を思い出しながら、予想を立ててから実験をします。実際の重さは、予想通りになったでしょうか。

　「花さき山」のお話を読みながら、主人公のあやが咲かせた花についてみんなで考えます。「つらいのをしんぼうして、じぶんのことよりひとのことをおもってなみだをいっぱいためてしんぼうすると、そのやさしとけなげさがこうして花になってさきだすのだ･･･」心の美しさってどんなことだろう。じっくり考える機会となりました。

　空気中に含まれている水蒸気。その水蒸気は、空気中のどこにでも含まれているのかという疑問を解決していきます。どんな実験をしたら解決できそうか。これまでの経験をもとに話し合っています。

　鳥獣戯画を見ながら、そこから見えてくる物語を想像して文章にしています。真剣に見つめているこの鳥獣戯画は、担任が描いたものだそうです。生き生きとした様子が伝わってきます。

校外学習で午後に１、２年生は、碓氷峠鉄道文化むらで活動しました。

鉄道文化むらでは、はじめにジオラマを見学しました。子供たちは、本物のそっくりの電車の動きに驚いていました。

昼食を取り、その後、乗り物の「アプトくん」と「ミニＳＬ」に乗車しました。

今日は新幹線を見たり、ミニＳＬに乗ったりと乗り物づくしでした。

　１、２年生が校外学習に行って来ました。行き先は、ＪＲ高崎駅と鉄道文化むらでした。

午前中、ＪＲ高崎駅で見学しました。新幹線ホームで新幹線が通り過ぎたり、発車したりする様子を見ました。

　その後、駅の券売機で切符を買い、信越線の電車に乗り、松井田駅へ向かいました。

　学習のまとめとして、プリントの問題に挑戦しています。地上から見た太陽の動きや、影のでき方など、観察を通して学んだことを思い出しながら、しっかり復習ができました。

　今日は６の場面を読んでいきます。ごんの気持ちを想像するためには、その根拠となる描写や言葉が必要です。教科書からそれを探して、みんなで確認し合っています。場面ごとに繰り返しこのような学習をすることで、物語を読み取る力をつけていきます。

　単元のまとめのテストを行ったので、答え合わせと振り返りをしているところです。友達と一緒に確認をしていまう。自分の考えを、そう考えた理由を明確にして伝えたり、聴いたりすることが大切ですね。

　「みんなで楽しく過ごすために」をテーマに話し合いを行った学習のまとめとして、今日はテストをしています。問題をよく読みながら、みんな真剣に取り組んでいるところです。

　校庭から見える妙義山がだいぶ色づいてきました。秋の深まりを感じさせる季節となりました。今日は、１・２年生が生活科の学習として、高崎駅の見学、そして、鉄道文化むらへ出かけました。さわかやな青空の下、よい体験ができることを祈っています。

【スポーツクラブ】

ユニホックをしています。チームごとに作戦を立て、試合を楽しんでいます。

【室内クラブ】

衣装を身に付けて、ハロウィンに関わる単語を使ったゲームをしています。

　「林」という漢字の練習をしています。２つの「木」のバランスやとめ・はらいなどの筆づかいも上手に書けています。片付けも手際よく進んで行います。次の時間の清書が楽しみです。

　「衣食住」の「住」についての学習です。家庭や学校で気持ちよく生活するためには、身の回りをどのようにしておくのがよいでしょうか。整理整とんの仕方やそうじの仕方などを学び、生活に生かしていけるといいですね。

　相手の考えと自分の考えが違う時、相手の考えを否定しなければならない時など、伝えにくいなと感じることがあると思います。そんな時、どんなふうに伝えたらいいでしょうか。例をもとに声のかけ方を考えながら、よりよい伝え方について話し合います。

　チームに分かれてドッジボールの試合をしています。ルールをしっかり確認してから始めます。ルールを守って楽しくゲームができるのは、とてもすばらしいことです。

　0.5＋0.3のような小数の計算は、0.1の何こ分で考えることができることを学習しました。今度は、0.5＋0.8の計算の仕方を考えます。それぞれ0.1が５こと８こで１３こになるけれど、どう表したらよいのでしょう。これまで学習したことを使って説明しようとがんばっています。

　今日は、久しぶりの音楽集会です。「歌は、みんなの心を一つにしてくれる、そんな力があります」という音楽主任のお話から始まった音楽集会。そんな気持ちを込めて、みんなで「世界が一つになるまで」を歌いました。優しい歌詞と旋律、優しい歌声でとても温かい気持ちになれました。最後は、指揮者の立候補を募り、６年生が代表で指揮をしてくれました。みんなの心がより一つになれた時間でした。

　繰り上がりのあるたし算の学習を進めています。答えが１０より大きくなるたし算では、１０のまとまりを作るとよいこと、１０のまとまりを作るには、大きい方の数を１０にするとよいことを学習しました。まとめを終えて、タブレットを使ったドリル学習にチャレンジしているところです。

　観察を通して太陽の動きについて学習してきた３年生。今日は、これまでの学習のまとめを行いました。終了後、みんなで集まっているのを覗いてみると、夏に育てたひまわりの種が。種の部分をきれいに取り出す作業をみんなで協力してしています。来年蒔いたら、またきれいなひまわりの花が咲くことでしょう。

　今日は、３の場面の学習をしています。いたずらばかりいていたごんぎつねの行動はどのように変わっていったでしょうか。ごんの行動からどんな気持ちの変化が読み取れるでしょうか。話し合ったことをみんなでまとめていきます。

　木の板を電動糸のこぎりで切り、伝言板を作ります。今日は、どんな伝言板にしようかデザインを考えます。自分のテーマを決め、そのテーマにあったデザインを絵にしていきます。毎日使える楽しい伝言板ができるといいですね。

　地層はどんなところに、どんなふうにできるのだろう。近くで観察できる場所がなかなかないので、今日は、インターネットを使って調べています。妙義山は、今から３００万年前の火山活動によってできたと言われています。これを機会に、ふるさとの歴史もいろいろ調べてみてほしいと思います。

　かけ算の学習が始まっています。九九をマスターするために、カードを使って練習していくようです。新しいカードを手に、とてもうれしそうな２年生。早速「練習しなくちゃ！」と教室の中で一人ずつ分かれて秘密の練習が始まるようです。

　２組の教室でも、１・２年生が数の学習を頑張っていました

もみまき体験からお世話になっている米作り。今日は、いよいよ脱穀です。刈り取った稲束を稲架がけして、太陽の光を十分に浴びて養分をたっぷり含んだお米を、脱穀しました。指導してくださった佐藤様、本日もたいへんお世話になりました。

　８＋３の計算の仕方を考えています。この２つの数をたすと１０より大きくなりそうです。そんな時は、どのように答えを求めればよいのでしょう。答えはすぐわかるのですが、その方法を自分の言葉で説明しようと頑張っているところです。

　１皿に２つずつ乗ったおすし。１皿分は２✕１＝２、２皿分は２✕２＝４･･･となります。２✕９＝１８までできたところで、これが２のだんの九九につながっていきます。かけ算の意味をしっかり理解しながら九九を覚えていけるといいですね。

　チームごとの練習を終え、いよいよ赤チーム対青チームの試合となりました。パスもずいぶん上手になりました。味方が近くにいない時はドリブルをしながらゴールに向かいます。みんながよく動いて、点を取られては取り返す、いい試合になりました。

　テストを返しながら、学習の振り返りとまとめをしています。ミシンを使って袋を作る時、出し入れ口を三つ折りにして縫うのはなぜだろう。自分が作ったナップサックや、自分が持っている手提げ袋などを見ながら確かめています。こうやって知ったことを、これからの家庭生活に生かしていけるといいですね。

　読書の秋です。今日は、１０月の読み聞かせがありました。子どもたちのために、いつも素敵な本を選んで読んでくださる思いのこもった読み聞かせ。心がほっこり温かくなりました。ありがとうございました。

　今年度のPTAセミナーは、全校児童と保護者の皆様の参加のもと、群馬県環境アドバイザーの金子詩乃様を講師としてお招きして実施しました。テーマは、「『まるっとしの』の環境クイズ～自分サイズでできること～」です。クイズを交えながら楽しくお話ししていただき、環境を守っていくために一人一人ができることを考えるきっかけをいただきました。貴重なお話をありがとうございました。

　授業参観、PTAセミナー後の学級懇談会の様子です。たくさんの保護者の皆様に参加していただき、限られた時間ではありましたが、有意義な時間になりました。ありがとうございました。

　本日５校時は授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子どもたちもとても嬉しそうでした。ありがとうございました。それぞれの学年での頑張りや成長の様子を感じていただければ幸いです。

【１・２年生音楽「くりかえしをみつけよう」】

【３年生算数「小数」】 

【４年生総合「福祉について考えよう」】

【５年生学活「人権について話し合おう」】

【６年生学活「友達になろう」】

　富岡市給食センターより栄養士さんをお招きし、給食の時間を使って食育指導をしていただきました。今日のテーマは「朝ごはんをしっかり食べよう」です。朝食をとることの大切さ、そのためには生活リズムを整えて、夜しっかり睡眠をとることも大切です。お話を聴きながら、給食もしっかり食べていました。

　毎年開催されている甘楽・富岡地区いじめ防止フォーラム。今年度は、妙義地区の代表として妙義小が参加しました。オンライン開催だったので、６年生７名が教室からの全員参加となりました。テーマは、「互いを大切にし、助け合える人間関係をつくるために、わたしたちにできることを考えよう」でした。甘楽・富岡の小中高校の代表による話合いを行い、よりよい人間関係を作るために大切なことについて考えることができました。

　今日はとてもいい天気。絶好のいもほり日和です。つるを引っ張ると大きなさつまいもが。想像以上に大きなおいもが掘れたので、みんな大満足です。

　いたずらぎつねと兵十の物語です。ごんの行動や気持ちの変化について想像しながら読み進めています。今日は、二の場面の学習です。文章の記述から、理由や根拠を見つけながら物語を読んでいきます。

　今の学校生活を見直し、よりよくしていくための話合いを行います。今日は、より考えを広げていく話合いにするための方法や役割を考えます。学校生活を充実させるきっかけになることを願っています。

　学習の始めに漢字のプリントをします。ひらがな、カタカナに続き、漢字もがんばっている１年生です。この後、タブレットを使って撮った写真を見ながら、「しらせたいな、みせたいな」のメモを書いていく予定です。

　「だれがどうする」「何はどんなだ」がまくんとかえるくんのお話をもとに、主語と述語について学習をしています。練習問題を通して、文の仕組みについて学びます。みんなしっかり発言をしていました

　秋が深まり、朝晩涼しくなりました。風邪を防ぐためにどんなことに注意して生活したらよいか、グループごとにポスターを描いています。仕上がったら教室に掲示するそうです。

　テストが近いので、今日はプリントの答え合わせからスタートしています。学習したことをしっかり身に付けられるよう、見直しはとても大切です。テストも頑張りましょう。

　文房具の言い方を学習しています。今日は、自分の好きな文房具セットを作りました。友達と "Do you have a marker？" "Yes,I do."などと、どんな文房具が入っているのか尋ね合うことができました。

　「曲がり」と「折れ」の筆使いを学習し、今日は「ビル」というカタカナに挑戦しました。今まで習ってきた筆使いを生かして、濁点や文字の形、画の長さにも気を付けて、丁寧に書いていました。

　青空の広がる朝です。今日の体育集会は全校サーキットです。ハードル走やくねくね道、玉入れに鉄棒･･･様々な種目に挑戦します。たくさん運動して汗をかいて、今日も１日元気に頑張れそうです。

　Funglish roomをのぞくと、ハロウィーンの仮装をした２年生がいました。ハロウィーンにまつわる単語を学習し、ジェスチャーを交えながらゲームをしています。ハロウィーンは、日本でもお馴染みになっていますが、外国の文化に触れるよいチャンスです。楽しい時間とともに、たくさん学習できました。

　観察をしたことを絵と文で表現する学習です。どんなことを書くと様子を分かりやすく伝えることができるのか、教科書を見ながら話し合っています。これから、自分の見つけたものについて書いていく予定です。

　遮光板を使って、地上から見える太陽の位置を確認し、時間の経過とともにどのように変わっていくかを調べています。方位磁針の使い方も学習しました。また２時間後に観察をするようです。

　発表の練習も仕上げに近付いています。体験を通して感じたこと、調べ学習で分かったことを、自分の言葉で伝えます。いろいろな立場の人を理解し、共に生きていく社会を作っていくために大切なことを考える、よいきっかけになったと思います。

　いよいよ絵が仕上がり、黒板に全員の力作が飾られています。今日は、友達の作品の鑑賞と、自分の作品の振り返りを行います。あの時、あの場所でのできごとやその時感じた思いが伝わってくるようです。

　川原でよく見られる土の層。教科書の写真を見ながら、これまでの経験も踏まえ、気付いたことを話し合っています。縞模様に見えるのはなぜなのか。どのようなものでできているのか。今日の疑問や気付きが、これからの学習につながっていきます。

　読書の秋です。図書室では、秋の読書週間のイベントがスタートしました。本を３冊借りると１回くじ引きができます。恒例の「もう１冊券」「栞がもらえる券」など、お楽しみがいっぱいです。また、今回は、新イベントとして、「宝探し」が始まりました。図書室に掲示されたヒントをもとに本を探し当てると、その本の中に宝（キーワード）が隠されています。毎日、宝の本は替わるので、全てのキーワードを見つけないと謎は解けません。楽しいイベントを通して、たくさんの本に触れる機会を増やしてほしいと思います。１０月２７日までの限定イベントですので、ぜひ、図書室に足を運んでくださいね。

　たし算の復習をしています。たし算の練習でも使っている「たしざんカード」を、順番になるように並べます。並び方のきまりに気付いてからは、どんどんスピードが上がります。３人で協力しながらたくさんのカードをあっという間に並べることができました。

　教科書に載っている遊園地の絵を見ながら、どんな乗り物があるか話し合っています。絵の中には、同じ数のまとまりがたくさんあります。これが、これから学習するかけ算の考え方につながっていきます。大切な考え方なので、今日の学習をしっかり覚えておけるといいですね。

　チームに分かれてポートボールのゲームをしています。パスを回したり、ドリブルをしたりしながら、ゴールできたらポイントになります。ボールをよく見ながら、みんなよく動いていました。

　心に残っている思い出の場面を切り取った素敵な絵が完成に近付いています。色作りも丁寧に行い、楽しかった思い出、心に残った場面が目に浮かんでくるようです。

　来週の授業参観で行う英語での自己紹介。タブレットを使ってシートを作りながら、最後の準備をしています。外国語の時間に学習したことを生かしながら、新しい友達と自分のことを伝え合う学習です。どんな自己紹介になるのか、とても楽しみです。

　「山のポルカ」の曲をみんなで合奏します。鍵盤ハーモニカで旋律を演奏するのに合わせて、カスタネットやタンバリンのリズム伴奏が入ります。それに合わせて歌を歌って完成です。リズムの重なりが素敵に聴こえます。

　スーパーマーケットにたくさん置かれている野菜や果物などの品物は、どこから運ばれてくるのでしょう。箱やパックに示された表示や看板などをヒントに、調べて分かったことをノートに書いています。

　流れる場所の違いによって、河原の石にはどのような違いが見られるか、予想を立てています。これまでの生活経験から、また、「妙義の宿」で行った青岩公園の石の観察を思い出しながら、一人一人意見をしっかり言うことができました。

　雨が降った後の校庭の様子などから予想して、水は、土の粒の大きさによってしみ込み方が違うのかを調べています。実験の結果をもとに、土の粒が大きい方が早くしみ込み、小さい方がゆっくりしみ込むことが分かったようです。

　１１月に予定している修学旅行に向けての準備を進めています。１学期には、「ふるさとについて考えよう」で、自分たちの住む地域のよさについて学習しています。これから出かける鎌倉には、どんな歴史があり、どんなよさがあるのか、自分たちの地域とどのような違いがあるのか、調べたことをもとに、実際に自分の足で歩き、自分の目で確かめてきます。

　１０月か新しい委員会メンバーでの活動が始まっています。今日は、後期委員会の委員長、各学級の学級代表からの発表がありました。みんな自分の言葉でしっかりと活動内容や全校へのお願いを述べていて、頼もしく感じました。みんなで力を合わせて、よりよい妙義小学校をつくっていきましょう。

　今日の学習を終え、ドリルを使った復習が始まりました。みんな素早く準備をし、始めることができました。さすが３年生。成長を感じます。

　点字について学んだこと、車椅子体験や高齢者疑似体験をしたことなどをもとに、自分で考えたことをグループごとに発表する準備をしています。クイズなども交え、分かりやすく伝える工夫をしているところです。

　「キリマンジャロ」をリコーダーで練習しています。まずは、リコーダーで主旋律を練習してから、様々な楽器を加えて合奏にしていくようです。軽快なリズムに乗って、スタッカートも上手に吹けています。

　塩酸にアルミニウムを入れると、泡を出しながら溶けるということが分かったので、次は、溶けたアルミニウムはどうなっているのかを予想し、実験を行います。

　２年生と合同の図工の時間です。「おにのしょうがっこう」というお話の読書感想画を描き始めます。まずは、お話を聴いて目に浮かんだ場面をスケッチしています。楽しい鬼の小学校･･･どんな絵になるか楽しみです。

　先日１年生や先生たちを招待して行った「おもちゃ大会」。今日は、前回来られなかった先生を招きました。おもちゃの遊び方について分かりやすく説明したり、お客さんに楽しんでもらえるよう工夫をしたりして、大成功のおもちゃ大会でした。最後は、自分たちも友達の作ったおもちゃで楽しむことができました。

　「タン・タン・ターン」のリズムに合わせて跳び箱を跳ぶ練習です。コツがつかめてくると、みんな上手に跳ぶことができます。ぐんぐん上手になるので驚かされます。

　あまりのあるわり算の練習問題に挑戦しています。みんな真剣に問題に取り組んでいるので、教室はしんと静まり、真剣な空気が流れています。頑張っていますね。

　まずは、漢字テストから今日の授業がスタートしました。テストが終わって、ほっとしたり、早速ドリルをめくって答えを確かめたり･･･。間違えた漢字は、もう一度しっかり覚えておきましょう。

　６年生の教室でも、漢字テストが終わったところでした。６年生は、新出漢字を分担してみんなに分かりやすく解説しているので、自分の担当の漢字をどれだけみんなが覚えてくれたかが気になるようです。

　秋の木の実や葉っぱを使って、楽しいおもちゃを作ります。今日は、まず松ぼっくりを使ったけん玉作りに挑戦です。使うのは、松ぼっくりと紙コップと毛糸。コップの周りに木の葉を飾ってできあがり。上手にできそうです。

　がまくんとかえるくんの素敵なお話。今日は、みんなで音読の練習をしています。がまくんやかえるくんの台詞をどのように読むかが、これからの学習です。みんな上手に読めていました。

　来週の発表会に向けて練習をしています。画面に映したシートを使って、調べたことやわかったことを発表します。どんな発表になるか楽しみにしています。

　チーム対抗の練習試合をしています。「パスを上手につないでいくためには、ボールを持っていない人が動くことが大切」そんな気付きをもとに、自分たちのチームでも動きを工夫しています。

　１、２年生が体育で「とびばこあそび」を学習しました。「とびばこあそび」に向けて準備運動として、「カエルの足打ち」「ゆりかご」などを行いました。その後、楽しみながら「とびばこあそび」を行っていました。

　４年生が国語の時間に「ごんぎつね」を学習しました。「ごん」と「兵十」の行動や言葉を基にして、両者の気持ちを移り変わりをとらえていくことが学習課題です。子供たちは、「ごん」がどうしていたずらを繰り返し行うのかについて、「ごん」の立場になって気持ちを想像して読もうとしていました。

　今日は、第２回甘楽郡富岡市陸上教室記録会の日です。５・６年生全員でYokowoシルクアスレチックスタジアム富岡に行ってきました。それぞれが、学校の代表として自分の出場種目に全力で取り組み、友達の出場する種目では全力で応援をしました。すばらしい頑張りと態度に拍手を送りたいと思います。

　校庭に出て、影ができているときの、影の向きや太陽の位置を調べています。「影は、太陽の反対側にできている」「影は人や建物が日光をさえぎるとできるんだ」など、影や太陽を見ながら実際に確かめることができました。

　生活科の時間におもちゃ作りをしてきた２年生。今日は１年生や３年生、先生方を招待して、おもちゃ大会をしました。みんなで楽しく遊ぶだけでなく、ルールもしっかり説明できました。

　ものの長さを比べる方法を考えます。なわとびだったらどのように比べたらいいかな？実際にやってみることで、２本のなわとびの端をそろえて、ピンと伸ばすとどちらが長いが分かることに気付くことができました。

　長方形ってどんな形？正方形ってどんな形？「辺の長さ」や「直角」という算数の言葉を使って説明しています。一人一人自分の言葉で説明することで、その意味をしっかり理解することができました。

　カイコや繭について調べたことをまとめています。来週には発表会も予定しているようです。調べたことを自分の言葉にして、分かりやすく相手に伝えられるといいですね。

　４年生になると漢字もだんだん難しくなってきます。それぞれが、自分なりの工夫をしながら覚えるようにしています。例えば「挙」は「ツ　イチ（一）ヤ（八）テ（手）」漢字を構成している部分に目をつけた覚え方です。一度覚えたら忘れなそうですね。