2023年6月の記事一覧

　今日は、高齢者体験セットを使った体験をしながら、お年寄りへの接し方について学びます。いろいろな人の立場になって考えることは、思いやりの心や誰もが幸せな生活を送るために大切なことを学ぶ、よい機会となります。

　今年度も、運動会に向けて、全校ダンスの振り付けを考えてくれているのが５・６年生です。５年生の教室をのぞくと、曲を聴きながら、そして、歌詞を見ながら、振り付けを考えている真っ最中でした。いろいろなアイディアを出し合いながら、曲のテーマに合った振り付けにしていきます。どんなダンスになるか、楽しみです。

　聖徳太子はどんな人だったのか。どんなことをしたのか。資料をもとに話し合い、まとめていきます。天皇中心の国作りのための政策について、たくさん話し合うことができました。

　朝の妙義山です。白い霧に包まれた妙義山の美しさも格別です。じめじめした日が続いていますが、元気な朝のあいさつで気持ちはすっきり。今日もよい１日になりますように。

「うしが７とういます。うまが９とういます。かずのちがいはなんとうですか。」という問題です。ひき算の式になることに気付いた１年生。立てた式は「７－９」です。本当にこれでいいのかな？式の意味について考えているところです。

　バッタとダンゴムシのチームを飼っていた２年生。今度は、本やインターネットで調べたことをまとめています。オスとメスの見分け方やたまごの産み方など、詳しく調べることができたようです。これから新聞にまとめていきます。

　学習のまとめとして練習問題に挑戦しているところです。１００メートルを走るのにかかった時間は１２（　）？夜寝て朝起きるまでの時間は９（　）？（　）には、秒・分・時間のどれかが入るのですが…。時間を表す単位を理解したり、時間の感覚を養うことはとても大切です。

　４年生は、福祉について学習をしています。世の中には、いろいろな立場の方がいます。体験や調べ学習を通して、いろいろな人と共に生きていく社会について考えていきます。今日は、アイマスク体験をしながら、介助のしかたについてみんなで話し合っています。

　容器に入っている水の体積（容積）を求める問題に挑戦しています。容器自体に厚みがあるため、容積を求めるには、「内のり」を使って求めることが必要になります。一つずつ筋道立てて考えることで、答えに近づくことができたようです。

　SNS上での「グループ外し」を題材にして話し合いを進めています。直接手を出すことはなくても、精神的に大きなダメージを受けることについて、「心の傷は簡単には治らない」「当事者は、とても重く受け止めてしまう」など、たくさんの意見が出されました。相手のことを考えて行動することの大切さについて深く考えることができました。