2023年5月の記事一覧

　今日は、何十から２けたの数をひく計算のしかたを考えています。今までと違うのは、一の位が「０」になっていること。どんなふうに計算すればいいかな。しっかり考えることができました。

　先週は、漢字の「二」で横画の書き方を練習していた３年生。今週は、ここにたて画が加わった「土」を書いています。筆の向きや筆の運び方、とめ方に気を付けながら練習しています。来週は清書をするそうです。楽しみですね。

　今日の問題は「１３６÷３」です。いつものように計算しようとしますが、百の位に商がたてられません。そんな時は、どんなふうに計算したらいいのだろう。まずは一人一人計算してから、自分の考えを伝えていました。

　これまでに習った漢字を使って短文を作る学習です。教科書のページに出てくる漢字を網羅しようと、みんなで相談しながら作った文を黒板に書いていきます。いつもながらのチームワークのよさです。

　にんじんをベースに、緑の野菜やベーコン、ウインナーなどを組み合わせ、彩りのよい野菜炒めを工夫して作ります。キャベツ、にら、ピーマン、玉ねぎ、コーンなど、材料の組み合わせを考えたり、下味にバターやごま油、マヨネーズ、白だしなどを加えたりしながら、オリジナルの炒め物が完成です。「おいしい！」とみんなあっという間に完食。ぜひ、家族のためにおうちでも作ってほしいと思います。

　真っ青な空、さわやかな空気･･･朝から元気いっぱい体育集会です。今年度初めての体育集会では、整列の仕方とラジオ体操の練習をしました。しっかり体を動かして始まる、さわやかな朝です。今日もいい１日になりますように。

　３年生以上が体育館に集まり、「妙義の宿」」のための事前学習を行いました。まずは、火起こし、飯ごう炊飯、自然体験活動などを行うグループごとに集合し、係を決めたり、飯ごう炊飯の手順を確認したりしました。次に、旅館に宿泊するグループで集合し、旅館でのきまりを確認しました。活動中、中心になるのは６年生の班長さん、室長さんです。みんなをしっかりまとめていこうとする様子が感じられ、とても頼もしく思います。「自分から」「まもって」「みんなで」「人のために」「なかよく」こんな力をつけられる２日間にしましょう。

　たし算やひき算の考え方の基礎になる「いくつといくつ」について学習しています。今日は、「８はいくつといくつ」です。数が大きくなると少し難しそうですが、ブロックなどの道具を使いながら数が目に見えるようにしていきます。今日もがんばる１年生です。

　今日は、くり下がりのあるひき算に挑戦しています。「一の位がひき算できない時は、十の位から１０を１つ借りてきて･･･」言葉で説明することで、考えがしっかり整理されます。計算の仕方がノートにもしっかり書けていました

　今日は、横に軸がのびている棒グラフの見方について話し合っています。１めもりの大きさを確認しながら、正しく読み取ることができました。進んで手を上げられるのもすばらしいですね。

　十の位や一の位が０になる場合について確認をしています。「ない」ことを表す「０」を必ず書くことが大切だと気付いたので、みんな正しく計算できていました。大きな数のわり算にもだいぶ慣れてきました。

　箱をのぞくと、そこに広がる素敵な世界。海の中、宇宙、動物の森、昆虫の世界･･･一人一人の個性が光る素敵な作品になりそうです。できあがりが楽しみです。

　単元のまとめとしてプリントを使った復習をしています。分からないところがある時、早く終わった時、友達と教え合うのも６年生のチームワークのよさです。

　２年生と一緒に植えたさつまいもの苗。今日は、たんけんボードを持って畑へGo！苗の絵を描きます。「葉っぱの線が紫色だよ」観察力に感心させられます。大きくなあれ。

　少し早く終わった４時間目。給食の準備を始める前の短い時間で、連絡袋にお手紙やプリントをしまいます。配り物も進んでお手伝い。さすが２年生。いろいろなことが自分でどんどんできるようになりました。

　昨年度もお世話になった佐藤様にご協力いただき、籾蒔き体験をしました。ありがとうございました。土を平らにして、その上に均等になるよう籾を蒔き、また土をかぶせていきます。優しく教えていただきながら、専用の道具を使って上手に蒔くことができました。今日蒔いたのは、もち米だそうです。６月には、田植え体験をさせていただく予定です。

　今日の学習は「ぼうグラフのとくちょうをしらべよう」です。まずは、１めもりの大きさを読み取っていきます。みんな進んで手を上げ、自分の考えを発表していました

　新出漢字がたくさん出てくる４年生。漢字辞典を使って、音読み、訓読みのしかたを調べています。３年生の時に学習した、3種類の検索のしかたを思い出しながら、素早く見つけることができました。

　今日は、単元のまとめとなる「聞くテスト」です。CDを聞いた後、問題を読み、真剣に取り組んでいる姿がありました。次からは「笑うから楽しい」という意見文について学習していくようです。

　２拍子のリズムを感じながら、手拍子に合わせて歌を歌います。グループごとに練習をしてから、最後は発表会をしました。みんな楽しそうに体を動かしながら歌うことができました。