2023年12月の記事一覧

　ダンボールや空き缶、釘など、身の周りにあるものの中で、電気を通すのはどんなものだろうか。まずは、予想を立て、豆電球を使って実際に調べていきます。電気を通すものの特徴がわかったでしょうか。

　水は、温度が変わると体積も変わるのかを実験を通して調べています。試験管の口まで入れた水を、二つのビーカーにそれぞれお湯と氷水を入れたもので温めたり冷やしたりして、体積が変わるかを観察しています。自分の目で見て確かめたことは、確かな知識となって身に付いていくことでしょう。

　２学期に学習した漢字のまとめテストをしています。５０問の問題に真剣に取り組んでいます。これからもしっかり練習し、学習した漢字をしっかり覚えてほしいと思います。

　これから書き初めの練習も控えている6年生。今日は、小筆の正しい使い方を知る学習です。筆の向きや傾け方、筆を持っていない方の手の置き方などを動画で学習してから、実際に書いてみます。みんな集中して取り組んでいました。

　なわとびを使って、いろいろな跳び方に挑戦しています。「グーチョキ跳び」「かけ足跳び」はリズムに乗って楽しそうに。中には、「あや跳び」や「交差跳び」に挑戦している子もいます。寒い季節ですが、たくさん体を動かして、心も体も元気いっぱいです。

　テストに挑戦しています。問題をよく読み、集中して取り組むことができました。テストが終了した子から、タイピングの練習が始まっています。正しく、速く、文字を入力することができるよう、頑張って練習しているところです。４時間目には、タイピング大会をするようです。楽しみですね。

　今日は、「笛」という字の練習です。とめやはらい、「かんむり」と「つくり」の大きさやバランスに気を付けながら、ていねいに練習しているところです。１枚、２枚･･･と練習が進むにつれ、上手になっていく様子がよくわかります。

　明日のテストに向けての復習タイムです。これまでに学習したことを思い出しながら、練習問題をどんどん解いています。もうすぐ２学期も終わりです。しっかり復習をして、冬休みを迎えられるよう、がんばっていきましょう。

　今日は、単元のまとめのテストです。問題をよく読んで、みんな真剣に取り組んでいます。残り少ない２学期。一日一日を大切にしながら、学習や毎日の生活に取り組んでいけるといいですね。

　もうすぐクリスマス。サンタの帽子を被った１・２年生が、楽しそうにクリスマスカードを書いています。日本にも定着しているクリスマスですが、クリスマスの食べ物や行事について知る、よいきっかけになりました。すてきなカードができそうですね。

　角の大きさについて学習しています。今日は、三角形の角の大きさを調べています。二等辺三角形をかき、切り取って角を重ねたりする中で、二つの辺の長さが等しい「二等辺三角形」では、二つの角の大きさも等しいことが分かりました。

　毎日の生活の中で感じる驚きや感動を言葉にして、詩を作っています。同じものを見ても、見る人によって感じ方は違います。自分なりの感じ方を自分の言葉で表現し、友達の詩を読んで、友達の感じ方やものの見方を知る･･･友達と交流するとたくさんの気付きがありますね。

　「夢の世界を」の歌唱を練習しています。言葉の意味を考えながら、一人ずつ歌って表現します。友達の歌声を聴きながら、互いのよいところに気付くことができたでしょうか。

　実験用てこを水平にするには、どのようにしたらよいのだろう？「力の大きさ✕支点からのきょり」を左右同じにすることが大切なことがわかったので、２～３人のグループで左右をつり合わせるチャレンジをしているところです。さて、うまくいくでしょうか？

　「おはようございます」今日も元気な声が玄関に響いています。今日と明日は、児童会が中心となって赤い羽根共同募金を行っています。今週も元気いっぱいがんばりましょう。

　６年生は国語で「柿山伏」を題材に学習しました。これまで「狂言　柿山伏」を音読し、言葉の響きやリズムに親しみ、話の内容の大体を理解してきました。今日は、「『柿山伏』について」という古典を解説した文章を読み、昔の人のものの見方や感じ方を知るとともに、狂言のおもしろさについて考えることができました。

　５年生が算数で「割合」を学習しました。具体的な場面について割合を用いて比べることができるように、その意味や比べ方を考え、「割合」を復習しました。。学習内容を理解し、確実に身に付けられるようにプリントやドリルで繰り返し問題に答えていました。

　３年生は国語で「たから島のぼうけん」を学習しました。「組み立てにそって、ぼうけん物語を書こう」という学習課題に向けて、「始まり」「出来事が起こる」「出来事が解決する」「むすび」の組み立てで、想像を広げながら物語を書き進めました。登場人物の名前を工夫し、その特徴も書き表そうとしていました。

　先週の書写の時間に年賀状の書き方を学習しました。今日は、実際の年賀はがきに書いてみます。書写のノートは線が引いてありましたが、はがきは真っ白…まっすぐ書くのは難しいですが、相手に喜んでもらえるよう心を込めて丁寧に書いています。

　１年生が国語でテストを行いました。１枚目は「おかゆのおなべ」のテストでした。表は文章の読み取り問題で、裏は漢字や言葉の問題でした。２枚目は漢字の復習問題でした。１年生は集中して問題に取り組み、漢字の復習については２回も問題を答えられました。