カテゴリ:4年生

　身近な題材を集めて新聞を作ります。内容を決め、割り付けを考えて形にしていきます。インターネットで調べたり、アンケートをしたりしながら、情報を選んで書くことも大切な学習です。どんな新聞ができるか楽しみです。

　四角い形のダンボール箱を切ると、いろいろな形に変身します。切ってつなげて、楽しく使える自分だけの入れ物を作ります。どんな箱ができあがるか楽しみです。

　昨日の平行四辺形に引き続き、今日はひし形について学習しています。まずは、ひし形について調べて気付いたことや特徴を話し合っています。４つの辺の長さがみな等しいことには、すぐ気付くことができましたが、他にもあるでしょうか。みんなで話し合うことで、ひし形の定義につなげていきます。

　今日は、平行な直線のかき方を使って、平行四辺形をかきます。初めに、平行四辺形の定義を確認しています。「向かい合う２本の直線が平行な四角形」これを使って実際にかいていきます。

　等間隔に並んだ点をつないで四角形を描きます。いろいろな四角形ができましたが、仲間分けができるでしょうか。どんなところに目をつけて仲間分けをしたらよいでしょうか。これからいろいろな四角形について学んでいきます

　春の頃と比べて、学校の周りや校庭の植物や動物の様子がどう変わっているか、気付いたことを話し合っています。同じ植物でも様子が違ったり、春には見られなかった生き物が見られるようになったりと、いろいろな変化に気付くことができました。

　4年生が総合の時間に「福祉について考えよう」について学習しました。前半は、七夕が近付いているので、児童一人一人が短冊に願い事を書きました。後半はグループに分かれ、福祉（お年寄り）についてグループごとに調べ学習を進めていました。

　１学期中に５年生とのドッジボール対決を予定している４年生。授業が始まる前の短い時間を使って真剣な表情で観ていたのは、大きなドッジボール大会で活躍しているチームの動画でした。自分がプレイしている時は、自分の周りしかなかなか見えないものですが、こうすることで、全体の動きやポイントが見えてきます。どんな対戦になるか楽しみです。

　前回は、「ももたろう」の要約を通して、要約するときのポイントについて学習しました。それを生かして、今日は「一つの花」の要約をします。キーワードを落とさずに、また、１５０字という条件の中でまとめていく練習です。

　話や文章の内容を短くまとめることを要約といいます。「ももたろう」の話を例にして、要約の練習をしています。キーワードとして「ももたろう」「犬」「さる」「きじ」「おにたいじ」という言葉を挙げながら、一人一人まとめてみます。大切な言葉や事柄を落とさずにまとめる力をしっかりつけていってほしいと思います」。