２０２５今日の出来事

体力･運動能力調査を行いました。１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生でチームとなり、

調査種目に挑戦しました。

５０ｍ走に挑戦しました。

立ち幅跳びに挑戦しました。

ソフトボール投げに挑戦しました。

上体起こしに挑戦しました。

長座体前屈に挑戦しました。

反復横跳びに挑戦しました。

１年生　テストを受けた後、タブレットで国語と算数のドリル問題に取り組みました。

２年生　算数　たし算のたしかめ問題で計算式と答えを発表しました。

２組　ボールを受け渡す活動をしたり、協力学級で学習したりしました。

３年生　算数　「１００００よりも大きい数」の位と読み方を学習しました。

４年生　理科　昨日観察したヘチマの花や実、葉について観察したことを発表しました。

５年生　外国語　画像を見て、英語でどのように答えるのかを考えてました。

６年生　家庭科　玉止めの手本を見たり、ミシン縫いや手縫いをしたりしてナップザック作りを進めました。

１年生　国語　せつめいぶんの学習で、「なに」や「どこ」の問いに答える学習をしました。

２年生　算数　ひっ算の繰り上がりに注意して文章問題を解きました。

２組　自分の課題に取り組みました。

３年生　算数　大きな数を「１０や１００のまとまりがいくつ分」と考えて表しました。

４年生　国語　漢字辞典を使って漢字の画数や読み方などを学習しました。

５年生　国語　「けものへん」の漢字など、部首から漢字を見つけて調べました。

６年生　国語　物語文を大きな場面に分けて、その様子をノートに書き表しました。　

徒競走、遊競技、ダンス、綱引き、リレー、妙義音頭など、選手の全力競技と観客参加型のプログラムで

運動会を実施しました。

たくさんの声援、ありがとうございました。

運動会終了後の片付けでは、たくさんの方々が片付けの手伝いをしてくださいました。

ほんとうにありがとうございました。

１年生　国語　本文を読んで海の生き物の様子について考えました。

２年生　国語　画数の多い漢字の書き順や読み方を学習しました。

２組　道徳　あいさつをすることについて考えました。

３年生　国語　作文の書き方を確認して作文練習を進めました。

４年生　今日と明日の予定で注意することを確認しました。

５年生　学活　後期の委員会や学級の係を決めました。

６年生　国語　本文の範読ＣＤを聞きながら、主人公や情景の移り変わりなどを確認しました。