カテゴリ:3年生

　「ありの行列」の全文を読みながら、説明文の組み立てを確認しています。「このように」から始まる段落がまとめになっていることにも気付くことができました。

　新出漢字のテストが終わったところです。実際に文章を書くときに学習した漢字を使えるよう、テストの後も練習をしていました。ぜひ、習った漢字を使う習慣をつけていってほしいと思います。

　詩の表現の工夫について学習をした３年生。今日は、図書室の本の中から同じような工夫をしている詩を見付け、お気に入りの詩を写しています。みんなの書いた詩が集まると、楽しい詩集になりそうです。

　磁石とクリップの間にダンボ－ルを挟んでも、クリップを引きつけることができるだろうか。ダンボールを１枚、２枚、３枚･･･と増やしていくと引きつけられるクリップの数はどうなるだろうか。予想をしてから、いよいよ実験が始まります。

　学習の始めに、２月に行われる市民吹奏楽団のコンサートで歌う「ビリーブ」の練習をしています。音楽室にきれいな歌声が響き渡りました。

　今日から磁石の学習に入った３年生。磁石を身の回りの物に近付けて磁石の不思議を探しています。「磁石に付くものと付かないものがある。」「直接磁石を付けなくても遠くの物を引き寄せられるよ。」などと様々なことに気付いています。

　２学期最後の算数の時間です。最後までじっくり練習問題に取り組む姿勢は、さすが３年生です。冬休みにもしっかり復習をして、３学期のスタートを迎えられるといいですね。

　「電気の通り道」の学習のまとめテストも終わり、２学期の復習を頑張っているところです。タブレットを使ってのドリル学習に取り組んでいます。繰り返し練習することが大切です。「冬休みもがんばろう！」という頼もしい声も聞こえてきました。

　２学期に学習したことを思い出しながら、練習問題に取り組んでいます。２学期もたくさん新しいことを学びました。今、しっかり復習をしておくことで、３学期の学習につなげることができると思います。みんな真剣に取り組んでいました

　学習のまとめのプリントに取り組んでいます。実験の結果を思い出しながら、自分の言葉で説明する問題もあります。少し難しいと感じる子も多いようですが、とても大切な学習です。友達の考えも聴きながら、最後まであきらめずに取り組むことができました。