カテゴリ:1年生

　書写ノートを使って、書き順のきまりについて学習しています。ひらがなやカタカナ、漢字でも、「左から右へ」「上から下へ」などのきまりがあります。例を見ながらていねいに書くことで、きまりを身に付けていけるといいですね。

　1本橋の上でうさぎやきつねと出会ったおおかみは、いばって相手をどかします。そんなおおかみが、ある日自分よりも強そうなくまと出会います。くまはどうするでしょうか。そして、その後おおかみはどんなことを感じるでしょうか。「やさしさ」について役割演技をしながら考えていきます。

　１・２年生が図工の時間に「だいすきなものがたり」という題材に取り組みました。四つ切りの画用紙に、お話の絵を下描きし、絵の具で色をきれいに塗っていました。

　１年生が算数で「ひきざん」の学習をしました。「１１－８」について、ブロックを操作作業しながら、「１１は１０と１。１０から８をひいて２。２と１で３。」と書いたり、言ったりして取り組んでいました。最後にはすらすらと計算の仕方を説明していました。

　車には、たくさんの種類があります。それぞれの車の「しごと」と「つくり」について読み取る学習をしています。今日は、トラックはどんな仕事をしているのか、そのために、どんなつくりになっているのかを、文章の中から見つけています。この学習が説明文の読む学習の基本になりますね。

　トルコ行進曲を聴きながら、繰り返しの旋律を感じ取っています。口ずさんだり、体を動かしたりしながら、楽しく鑑賞することができました。

　２本のペットボトルに入る水のかさを比べる方法を考えています。形はよく似ているペットボトルですが、どちらの方がたくさん入るのでしょう。どうやって比べたらよいのでしょう。３人で話し合います。

　から「日」、から「山」など、漢字の成り立ちについて学習した１年生。このような絵の入った文を読んでいます。漢字の成り立ちを知ることで、漢字の意味もよく分かります。２学期になって、たくさんの漢字を覚えましたね。

　１年生が国語で漢字の学習をしました。大型モニターに映し出される漢字を見て、よみがなを素早く言ったり、スキルを使って漢字の使われ方を確かめたりして学習に取り組んでいました。

　繰り上がりのあるたし算の学習をしています。１０のまとまりを作って考えると計算しやすいことを学習してから、どんどん計算が正しく、速くできるようになっています