カテゴリ:1年生

　先週は、大きな数を数えるときには、１０のまとまりを作って考えればよいことを学習しました。今日は、その学習を基に、いろいろな数をブロックを使って表します。数のしくみについて身に付ける大切な学習をがんばっているところです。

　身の回りにあるものの名前を集め、おみせやさんごっこをするための準備をしています。お花屋さんにお菓子屋さん･･･どんなものが売っているでしょうか。学習したひらがなやかたかなを使って絵と文字でカードを仕上げているところです。

　こども園でお世話になった先生に宛てて、心をこめて年賀状を書いています。お手紙の文章が書けたので、今日は宛名の書き方について学習しました。郵便番号、相手の住所、名前、自分の住所や名前など、必要なことを書いて完成です。

　机の上にあるたくさんのおはじきの数を数えます。はやく、間違いがないようにに数えるにはどうしたらよいでしょうか。これまでの学習を思い出しながら、机の上で１０のまとまりを作っていきます。「１０が８こと、ばらが６こ。だから、全部で８６こ」このように数えることができました。

　もうすぐクリスマス。サンタの帽子を被った１・２年生が、楽しそうにクリスマスカードを書いています。日本にも定着しているクリスマスですが、クリスマスの食べ物や行事について知る、よいきっかけになりました。すてきなカードができそうですね。

　１年生が国語でテストを行いました。１枚目は「おかゆのおなべ」のテストでした。表は文章の読み取り問題で、裏は漢字や言葉の問題でした。２枚目は漢字の復習問題でした。１年生は集中して問題に取り組み、漢字の復習については２回も問題を答えられました。

　１年生が道徳で「ぼくはずかしいや」を題材にして学習しました。始めに、うそをついたときにどんな気持ちになるか話し合いました。次に、資料の「ぼく　はずかしいや」を読んで、正直な心のよさについて話し合いました。うそをついたりごまかしたりしないで、素直にのびのびと生活しようとする大切さを学びました。

　１、２年生が図工の時間に「わくわくおはなしゲーム」を作りました。「工作に表す」題材として、遊ぶもの・仕組みから思い付いたものをつくっていました。作品をつくりながらゲームができるか試していました。

　１年生が国語で「ものの名まえ」を題材に学習しました。教材文を読んで、物の名前には上位語と下位語があることを知り、「ものの名まえ」を集めて、おみせやさんごっこをして理解を深めようとしていました。

　「あのね、のねずみは」という歌を歌っています。今日はまだ２回目だそうですが、大きな声で楽しそうに歌っています。この後、「のねずみ」「ふくろう」「みつばち」の３つの役に分かれて、鳴き声などをつけて歌ってみます。