2024年11月の記事一覧

１年生　２年生　体育　コース別の跳び箱練習をしました。

２組　電子黒板を使って にていることば と ちがうことば を学習しました。

３年生　図工　ダンボールを使った作品作りが始まりました。

４年生　算数　面積の求め方を学習しました。

５年生　理科　水の量や温度によって溶ける量の違いを実験・観察しました。

６年生　社会　江戸時代の学問について映像資料等を見ながら学習しました。

１年生　テストに取り組みました。

２年生　テストに取り組みました。

２組　自分の課題を確認した後、課題に取り組みました。

３年生　国語　つなぎ言葉に着目して文章を読み進めました。

４年生　テストに取り組みました。

５年生　図工　自分と友達の感性を大切にして、絵や写真の作品を鑑賞しました。

６年生　理科　電気と生活について学習しました。

１年生　算数　ひき算のたしかめ問題に取り組みました。

２年生　国語　漢字の学習で数を表す言葉を使って問題を作る学習をしました。

２組　タブレットを使ってみんなが作った問題の打ち込みに取り組みました。

３年生　持久走のコース等の確認をしました。

４年生　国語　本文を使ったリーフレット作りを始めました。

５年生　バザーの参加方法を確認しました。

６年生　これから『テスト』です。

１年生　算数　計算カードを観察して引かれる数と引く数を確認しました。

２年生　国語　物語を聞き取り、電子黒板に映る映像を見て作品のイメージを広めました。

２組　人権についてクラスや学年の仲間にやさしくできたことから考えました。

３年生　国語　タブレットでドリル問題に取り組み、学習したことを確認しました。

４年生　算数　位に気をつけて、小数の筆算に取り組みました。

５年生　家庭科　収穫した「お米」を使った調理実習をしました。

６年生　算数　比の学習を進めました。

学級代表の司会進行で夢集会が行われました。

代表児童が、「今、自分ががんばっていること」を発表しました。

発表会に向け、１日何十回もピアノを練習する児童の発表を聞きました。

　なわとびの二重跳び等の練習をしている児童は、その技を発表しました。

今はいろいろなことに挑戦している児童は、その中のひとつである調理の映像を発表しました。

代表者の発表を聞いた後、グループで一人一人が「好きなこと」や「得意なこと」等を発表しました。

質問したり、感想を言ったり、一人一人がしっかり発表し、メンバーの発表をよく聞きました。