２０２５今日の出来事

１年生　国語　◯画目は右から、◯画目は左から、と書き順を確かめながら漢字を練習しました。

２年生　算数　紙を折ってどのような四角形ができたのか確認して、図形の学習を進めました。

２組　校外学習に出かけたり、協力学級で学習したり、課題に取り組んだりしました。

３年生　算数　１０倍した数や１０でわった数の学習をしました。

４年生　国語：書写　折れの筆使いを練習しました。

５年生　校外学習　スバル工場見学へ出発しました。　

６年生　綜合　修学旅行先での挨拶や言葉遣いを確認しました。

１年生　国語　新出漢字の書き順や読み方を学習しました。

２年生　国語　ワークシートで学習したことの復習と確認をしました。

協力学級で学習したり、自分の課題に取り組んだりしました。

３年生　国語　ローマ字の表記の仕方と読み方を学習しました。

４年生　図工　自分の作品の仕上げを進めました。

５年生　国語　登場人物の気持ちの変化を読み取る学習をしました。

６年生　理科のテストを受けました。

後期委員会委員長挨拶のリハーサルが行われました。

各委員会メンバーが紹介され、委員会からのお願いが発表されました。

３年生・４年生・５年生・６年生の学級代表が紹介され、６年生が代表して挨拶をしました。

１年生　２年生　体育　マット運動をしました。

お互いに動きを見て、よりよい動きになるためのアドバイスを伝え合い、練習に取り組みました。

２組　協力学級で学習したり、カード学習に取り組んだりしました。

３年生　社会　校外学習で調べてきたショッピングセンターのまとめ学習をしました。

４年生　国語　グループになって、情景を思い浮かべて本文を読み合いました。

５年生　理科　条件を整えた後、水を流して土がどのように変わるのかを観察しました。

６年生　国語　物語文を読むときに意識することを確認して、本文を読みました。

　Yokowoシルクアスレチックスタジアム富岡で陸上記録会が行われました。

　１００ｍ、５０ｍＨ、走り幅跳び、走り高跳び、ボール投げ、４００ｍＲにエントリーした妙義小の選手が

応援席からの熱いエールを受けながら、全力で競技しました。

【3年生：総合的な学習の時間】富岡製糸場世界遺産伝道師協会の方にお話を伺い、座繰り体験を体育館で行いました。

１年生　国語　本文から選んだ生き物のかくれ方を本やタブレットを活用して調べました。

２年生　国語　ことば遊びの学習で、文にかくれていることばを見つけた人は体を乗り出して発表しました。

２組　自分の課題に取り組んだり、協力学級で学習したりしました。

３年生　国語　漢字の”かんむり” ”あし” ”たれ” ”にょう” ”かまえ”を学習しました。

４年生　社会　テストの見直しをした後、群馬の年中行事の学習を進めました。

５年生　社会　学習した農業や漁業を確認しながら、工業の学習を始めました。

６年生　理科　今週が”中秋の名月”であることを確認しながら、月の満ち欠けについて学習しました。

１年生　道徳　進んで正しいことをすることについて考え、発表しました。

２年生　国語　漢字の確認後、図書室で本を読みました。

 ２組　３年生　市内の商業店舗へ行って施設の様子を見学したり、買い物の体験活動をしたりしました。

４年生　道徳　自分たちが住んでいる町で他の人々に紹介できることや物について考えました。

５年生　理科　流れる水のはたらきを調べるために必要なことを考えて発表しました。

６年生　外国語　富岡市で楽しめることや場所を英語で紹介しました。

体力･運動能力調査を行いました。１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生でチームとなり、

調査種目に挑戦しました。

５０ｍ走に挑戦しました。

立ち幅跳びに挑戦しました。

ソフトボール投げに挑戦しました。

上体起こしに挑戦しました。

長座体前屈に挑戦しました。

反復横跳びに挑戦しました。

１年生　テストを受けた後、タブレットで国語と算数のドリル問題に取り組みました。

２年生　算数　たし算のたしかめ問題で計算式と答えを発表しました。

２組　ボールを受け渡す活動をしたり、協力学級で学習したりしました。

３年生　算数　「１００００よりも大きい数」の位と読み方を学習しました。

４年生　理科　昨日観察したヘチマの花や実、葉について観察したことを発表しました。

５年生　外国語　画像を見て、英語でどのように答えるのかを考えてました。

６年生　家庭科　玉止めの手本を見たり、ミシン縫いや手縫いをしたりしてナップザック作りを進めました。

１年生　国語　せつめいぶんの学習で、「なに」や「どこ」の問いに答える学習をしました。

２年生　算数　ひっ算の繰り上がりに注意して文章問題を解きました。

２組　自分の課題に取り組みました。

３年生　算数　大きな数を「１０や１００のまとまりがいくつ分」と考えて表しました。

４年生　国語　漢字辞典を使って漢字の画数や読み方などを学習しました。

５年生　国語　「けものへん」の漢字など、部首から漢字を見つけて調べました。

６年生　国語　物語文を大きな場面に分けて、その様子をノートに書き表しました。　

徒競走、遊競技、ダンス、綱引き、リレー、妙義音頭など、選手の全力競技と観客参加型のプログラムで

運動会を実施しました。

たくさんの声援、ありがとうございました。

運動会終了後の片付けでは、たくさんの方々が片付けの手伝いをしてくださいました。

ほんとうにありがとうございました。

１年生　国語　本文を読んで海の生き物の様子について考えました。

２年生　国語　画数の多い漢字の書き順や読み方を学習しました。

２組　道徳　あいさつをすることについて考えました。

３年生　国語　作文の書き方を確認して作文練習を進めました。

４年生　今日と明日の予定で注意することを確認しました。

５年生　学活　後期の委員会や学級の係を決めました。

６年生　国語　本文の範読ＣＤを聞きながら、主人公や情景の移り変わりなどを確認しました。

１年生　国語　漢字の「六」の書き順や読み方を練習しました。

２年生　算数　数を比べるときなどにひき算が使われることを確認して問題練習をしました。

２組　お米を研ぐ作業を体験しました。

３年生　国語（書写）　はらいや止めを確認して「木」を練習しました。

４年生　図工　パレットや筆洗い容器の使い方を練習しながら絵を描き進めました。

５年生　社会　日本の食料自給率を調べて、まとめました。

６年生　理科　地震や火山の噴火によって大地がどのように変化するのかを学習しました。

式典では集中した顔で、競技とダンスではすてきな笑顔で、開会式、閉会式、団応援合戦、全校ダンスを

練習しました。

５年生と6年生があいさつ運動に取り組みました。元気なあいさつが校庭に響きました。

１年生　国語　音読劇をしました。招待された職員は、練習を積んだすばらしい音読を堪能しました。

　　　　　　　劇終了後、練習の成果を発揮できた一年生の笑顔がすてきでした。

２年生　国語　みんなで本文を元気な声で読みました。

２組　協力学級で学習したり、カード学習に取り組んだりしました。

３年生　算数　文章問題のわり算の計算方法を発表しました。

４年生　社会　家の人にインタビューをして、災害に備えて準備していることを発表しました。

５年生　国語　長文の学習が始まりました。

６年生　算数　返却されたテストの見直しをした後、次の学習に進みました。

１年生　国語　漢字の読み方や形、書き順などの学習を進めました。

２年生　１から２０の数を英語で数えました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　音楽　電子黒板の楽譜に沿ってリコーダー練習をしました。

４年生　社会　災害を防ぐ取組をソフト面とハード面から考えました。

５年生　社会　自動車製造工場見学に向けた学習を進めました。

６年生　算数　テスト直前の勉強をしました。

昼休みに図書委員による紙芝居が行われました。紙芝居を知らせるベルの音が校舎に響きました。

声色を工夫した表現豊かな紙芝居が行われました。図書委員の皆さんに盛大な拍手が送られました。

１年生　道徳　相手の気持ちになって考える学習をしました。

２年生　国語　よこ書きの書き方について、決まりを確認しながら学習しました。

２組　協力学級で学習したり、図書室で読書をしたりしました。

３年生　道徳　心のうつくしさについて考える学習をしました。

４年生　道徳　命について考えました。

５年生　理科　災害の怖さと災害から身を守る方法を学習しました。

６年生　外国語　大文字と小文字で始まる単語の意味やスペルを学習しました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１年生　国語　タブレットを使ってテストの練習問題に取り組みました。

２年生　音楽　リズムを確認して、曲に合わせて楽器で演奏しました。

２組　協力学級で学習したり、図工の作品作りに取り組んだりしました。

３年生　理科　こん虫の姿や住む場所などについて学習しました。

４年生　算数　数を見積もる問題に取り組みました。

５年生と６年生　体育　運動会の練習をしたり、高学年の心構えについて考えたりしました。

 閉会式の練習をしました。落ち着いた雰囲気の中で練習が進みました。

 妙義音頭の講師の方をお招きして、児童と職員が一緒に練習しました。

全校ダンスを練習しました。高学年のやさしいリードとともに、全児童が元気にダンスを披露しました。

１年生　算数　１０より大きい計算のたし算とひき算の問題に取り組みました。

２年生　算数　ひき算のひっ算の計算練習を進めました。

２組　協力学級で学習したり、カード学習に取り組んだりしました。

３年生　算数　かけ算の計算方法を図に表して考えました。

４年生　理科　空気中の水を確認する実験・観察に取り組みました。

５年生　外国語　紹介する人の紹介カードを作りました。

６年生　家庭科　ナップザック作りを進めました。ミシンの作業が始まりました。 

開会式で、５・６年生の演奏で歌う校歌の練習をしました。

綱引の入退場、自分が引く位置、各団の意気込み等を確認しました。

４・５・６年生がリレーの練習をしました。

１・２・３年生がリレーの練習をしました。

１年生　生活　教科書で、あさがおのたねを確認した後、自分のあさがおからたねを見つけて取りました。

２年生　国語　漢字の書き順や読み方を確認して練習しました。

２組　協力学級で学習したり、電子黒板でかけ算九九を確認したりしました。

３年生　国語　ポスターを見比べて、分かったことや気付いたことを発表しました。

４年生　理科　星がどのように見えるのかを考えて発表しました。

５年生　テストを受ける準備をしました。

６年生　算数　マス目を使った計算練習をに取り組んだ後、分数の計算を進めました。

運動会の開会式練習が行われました。整列、司会進行、選手宣誓、５･６年生の校歌演奏時の移動などの

確認をしました。全校児童が緊張感を持って練習に臨みました。

１年生　国語　「登場人物が怒っている」ように工夫して、音読の練習をしました。

２年生　国語　「点、」「まる。」「かぎ「」」を問題文に当てはまるように書き込んで確認しました。

２組　「しんせつな人」について考えました。

３年生　国語　自分が担当する漢字を決めて、その漢字を丁寧に書いて発表しました。

４年生　算数　千の位を四捨五入するがい数について学習しました。

５年生　テストを受けました。

６年生　算数　分数のかけ算の計算問題を復習しました。

妙義中学校 生徒の勤務（職場体験学習）２日目です。

１年生　国語　今日から『漢字』の練習が始まりました。

２年生　算数　たし算の計算の決まりについて学習しました。

２組　協力学級で学習したり、自分の課題に取り組んだりしました。

３年生　算数　２けたの数 ✕ １けたの数のひっ算の計算練習をしました。

４年生　算数　がい数の学習で、「未満」についての問題練習を進めました。

５年生　社会　つくり育てる漁業について調べ学習を進めました。

６年生　理科　地層と化石について学習しました。

化石の標本を手に取って、重さや硬さを調べました。

雨のため体育館で、体育委員が進行して、整列・ラジオ体操を練習しました。

今日は、妙義中学校の生徒が勤務（職場体験学習）しました。

１年生　国語　ノートのマスの中に丁寧に文字が書けているかを確認しながら練習しました。

２年生　国語　「書いたら見直す」ことに注意してノートを書きました。

２組　２校時の学習は、カード学習から始まりました。

３年生　国語　ポスターを読むときに注意することを学習しました。

４年生　社会　災害を防ぐ取組について学習しました。

５年生と６年生　体育　徒競走の練習をしました。

１年生　国語　縦横のマスに並んだたくさんの文字の中に隠れている文字を探しました。

２年生　音楽　歌の合わせて２拍子のリズムを楽器で演奏しました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生と４年生　体育　５年生の「全校ダンス」の映像を見ながら、ダンス練習をしました。

５年生　社会　港から魚が届く道のりを考え、資料集などで確認しました。

６年生　総合　修学旅行で訪れる鎌倉について、どのような学習を進めていくのか考えて発表しました。

地震を想定した避難訓練を行いました。

ＳＧＬの指導講評で「しっかり避難できたこと」や、机などがない場所では「しゃがんで両手で頭を守る」

姿勢で、『自分の身の安全を確保する』などの大切なお話がありました。

１年生と２年生　いろいろな動物の名前を英語で確認しました。

２組　協力学級で学習したり、カード学習に取り組んだりしました。

３年生　国語：読書　図書室で読み聞かせを聞いたり、読みたい本を選んだりしました。

４年生　図工　描きたい絵の構図をタブレット等を活用して考えて、下書きを始めました。

５年生　社会　日本の水産業について学習しました。

６年生　理科　がけがしま模様に見えることから、地層と土の種類などについて学習しました。

１年生　国語　授業開始の直前でした。

２年生　国語　漢字や文字を丁寧に書くことの大切さを聞きました。

２組　「一日の始まり」に向けた準備の活動をしました。

３年生　国語　「夕日にせなかをおされた」ことを自分たちの体験を思い出して意見を発表しました。

４年生　算数　「がいすう」について、意見を出し合いながら考えました。

５年生　算数　小数のわり算の計算方法を確認しました。

６年生　テストを受けました。

                                           　　　　　　運動会のダンス練習がんばっています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ペットボトルロケットをみんなで作りました

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　算数の計算に取り組んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理科の授業も集中しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　複雑な計算もがんばっています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　集中して難しい問題にチャレンジしました。

１年生　生活　身の回りにいる生き物について、見た場所や様子などを発表しました。

２年生　算数　大きな数のひっ算はどのように計算するのかを考えました。

２組　協力学級で学習したり、カード学習に取り組んだりしました。

３年生　算数　２けたの数✕１けたの数のひっ算の計算方法を考えました。

４年生　理科　時刻によって月の見える位置が違うことの理由を考えました。

５年生　外国語　どのような夏休みを過ごしたのかを英語で伝え合いました。

６年生　家庭科　ソーイングの学習で、布を使ったナップザックの制作が始まりました。

１年生　２学期から２人当番で朝の活動の司会が始まりました。

２年生・３年生　今日の準備をしたり課題を提出したりと、一日の始まりはやることがたくさんありました。

２組　それぞれの準備が整ったら、先生と活動の確認をしました。

４年生　朝学習の確認と提出課題の確認とみんなで確認しました。

５年生　タブレットを使用して朝学習を進めました。

６年生　新しい席順が決まって、新たな気持ちで２学期の学習に取り組む準備を整えました。

児童の元気な校歌とともに、２学期の学校生活がスタートしました。

県書道展において、すばらしい表彰を受けた６年生に賞状を授与しました。

宿題を提出したり、友達と話したり遊んだり、と時間が過ぎました。

安全に気をつけて、みんなで帰りました。

１学期終業式が行われました。

交通安全講話では、丹生駐在所員様より交通ルールを守って安全に夏休みを過ごすためのお話をいただきました。

学校からは、『夏休みの合い言葉』とともに、生活リズムを大切にして、楽しく安全に夏休みを過ごしてほしいと

いう話がありました。

１学期の間、たいへんありがとうございました。　　　　富岡市立妙義小学校

１年生　テストを受けました。　　　　　　　　　　　２年生　夢について考えました。　

２組　カード学習をしました。　　　　　　　　　　　３年生　本で知ったことをまとめました。

　　　　　４年生　テストを受けました。

５年生　テストを受けました。　　　　　　　　　　　６年生　テストの見直しをしました。

１年生　生活　容器の向きやにぎる工夫を練習して、容器内の水を勢いよく、遠くに飛ばしました。

２年生　テストを受けました。

２組　カード学習で先生に掲示したカードを発表してもらったり、協力学級で学習したりしました。

３年生　図工　紙に絵を描いた作品を工夫して立てる学習を始めました。

４年生　理科　夏の夜空を観察するため、方位磁針について置き方や使い方などを学習しました。

５年生　外国語　電子黒板のカードに合わせて活動しました。

６年生　総合　校外学習でまとめたことを発表し、富岡市と他地域との違いをテーマを決めて調べていく

　　　　　　　学習が始まります。

１年生　テストを受けました。

２年生　算数　１学期のたしかめ問題に取り組みました。

２組　算数プリントのたしかめ問題や運筆のプリントに取り組みました。

３年生　算数　１学期の復習問題に取り組みました。

４年生　理科　夏の生物について学習しました。

５年生　道徳　長所と短所について考えました。

６年生　算数　１学期のまとめ学習を進めました。

運動会の結団式が行われました。６年生が考えた運動会のスローガンは『笑顔と勝利を仲間と共に』です。

白団と赤団に分かれて、団長・副団長・応援団長のあいさつと優勝への意気込みが発表されました。

その後、団担当の先生のあいさつと、「共に優勝を目指そう」という言葉がありました。

応援合戦の練習では、団役員がリードして、分かりやすい説明を聞いて、各団の応援合戦の声出しと動きの

練習が行われました。各団の優勝を目指す力強い思いが練習に表れていました。

１年生　机を移動するなど、テストを受ける準備をしました。

２年生　国語　掲示された漢字の読み方をみんなで確認しました。

２組　図書室で本を読んだり、協力学級で学習したりしました。

３年生　国語　本で知ったことをクイズにする学習をしました。

４年生　図工　光のさしこみ方と色の確認をしながら、『光のさしこむ絵』の制作を進めました。

５年生　社会　米がお店に届くまでの過程を調べ始めました。

６年生　理科　生き物どうしのかかわりについてまとめの学習をしました。

１年生　算数　アサガオの花の数をカードを使って数える方法を考えました。

２年生　テストを受けました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　算数　１学期のたしかめ問題に取り組みました。

４年生　国語（書写）　筆順と字の形などをよく確認して『左右』を練習しました。

５年生　図工　針金を使って作品作りを進めました。

６年生　社会　奈良時代の人々のくらしの様子を学習しました。

１学期最後の読み聞かせがありました。

楽しい話や知って考えてほしい話など、子供たちのためになる本を読んでいただきました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１学期の読み聞かせ、ありがとうございました。

１年生　静かに読書をしました。

２年生　３年生　読書に集中しました。

２組　読書に取り組んだり、活動に取り組んだりしました。

４年生　学習したことや活動したことの振り返りをしました。

５年生　読書に集中しました。

６年生　二冊以上の本を読みました。

交通少年団の６年生と５年生が全校児童に印刷物を配布し、夏の県民交通安全運動を呼びかけました。

１年生　図工　絵の具の使い方の学習が始まりました。

２年生　国語　夏を感じる言葉を考えて、発表しました。

３年生　万引き防止教室が行われました。『してはいけないことは、絶対にしない』という自分の

　　　　気持ちを強く持つことの大切さを学びました。

４年生　理科　夏の生き物の様子を観察しました。

へちまの成長を観察し、長さを測ったり、葉の様子を記録したりしました。

５年生　外国語　英語でジャンケンをして、負けた人が英語で質問をし、勝った人が答えました。

６年生　家庭科　住みやすさを考える学習が始まりました。

声の出し方を意識して音楽集会で歌いました。全員で、声の出し方のポイントを確認したり、

クイズ形式で考えたりした後、声の出し方を意識して歌いました。

１年生　国語　カタカナの学習をしました。

２年生　テストを受けました。

２組　時計の読み方を確認したり、活動したりしました。

３年生　テストを受けました。

４年生　テストを受けました。

５年生　テストを受けました。

６年生　テストを受けました。

まとめの学習を進めています。テストの時間が多いです。

１年生　算数　二つの数の違いを求める計算を学習しました。

２年生　算数　一日のなかで、同じ読み方の時刻はいくつあるのかについて学習しました。

２組　電子黒板で漢字の書き順や読み方を確認したり、手作業の課題に取り組んだりしました。

３年生　算数　連なる円の図を見て、指示された長さを求めました。

４年生　テストを受けた後、タブレットで自分の課題に取り組みました。

５年生　理科　メダカの入れ替えや水槽の手入れなどを終えた後、夏の課題に取り組みました。

６年生　テストを受けた後、自分の課題に取り組みました。

すてきな七夕飾りを見ることができました。

　　　　２組の七夕飾りです。　　　　　　　　　　　　　　　２・３年生の七夕飾りです。

　　　１年生の七夕飾りです。　　　　　　　　　　　　　　１年生と２・３年生の廊下です。

６校時に、２年生以上の児童全員とＰＴＡ本部役員の方々、妙義小学校職員が参加した学校保健委員会が

行われました。参加した全員が、『目の健康』について考えました。

保健体育委員の児童が、製作したＶＴＲ資料と用意したイラスト資料をもとに、『目の健康』を守る

ために私達が取り組めることを解説とともに発表しました。

縦割り班に分かれて、『目の健康』のために気をつけていること、なおした方がいいこと、続けていった方が

いいことを考えて、発表しました。

６年生が各班を代表してまとめたことを発表しました。

ＰＴＡ会長から、発表内容のすばらしさと『目の健康』について考えたことを大切にしていってほしい

という講評をいただきました。

１年生　国語（読書）　集中して本を読みました。

２年生　音楽　音楽の感じを生かして演奏の練習をしました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　理科　風力で動く車の距離を再び測りました。

４年生　算数　たしかめ問題に取り組みました。

５年生　家庭科　ボタン付けやなみ縫いなどを自分で選んで練習しました。

６年生　テストを受けました。

１年生　国語　大きなかぶを、声を出してみんなの力で抜きました。

２年生　国語　『あったらいいな。こんなもの』について、知りたいことをノートに書き出しました。

２組　自分の課題に取り組み、分からないことは先生に質問しました。

３年生　理科　風を受けて走る車に、体育館で実際に風を当てて走らせることになりました。

風を受けてまっすぐ進んだ距離を測りました。 

４年生　算数　ふたつの文で表された問題を読んで、ひとつの式にして計算する学習をしました。

５年生　外国語　質問にＩ can play･･･　で答える活動をしました。

６年生　理科　食べ物を通した生き物の関わりを資料と画像から考えました。

夢集会が行われました。学年代表の児童が『自分の夢』とそのために『今、取り組んでいること』を

具体的に、分かりやすく紹介しました。

縦割り班に分かれて、メンバーが『自分の夢』と『今、取り組んでいること』を紹介し合いました。

１年生　算数　二つの数の違いをひき算で計算する学習をしました。

２年生　国語　漢字のまとめのプリント問題に取り組みました。

２組　次の授業の準備を進めました。

３年生　国語　講師の先生から聞いたことをまとめる学習を進めました。

４年生　理科　砂や土の粒の違いによって水のしみ込み方に違いがあるのか、考えて発表しました。

５年生　道徳　資料から権利について考え、意見を発表しました。

６年生　算数　円柱の体積を求める学習をしました。

１年生　生活　アサガオの観察を記録するため、タブレットを使って撮影しました。

２年生　図工　絵の仕上げを進めました。仕上がった児童は、タブレットで絵を撮影して提出しました。

２組　電子黒板で漢字の書き順や読み方を確認した後、丁寧にノートに書く練習をしました。

３年生　社会　富岡市の農業について学んだことを、社会科新聞にまとめ始めました。

４年生　算数　（　）を使う計算を学習しました。

５年生　理科　これから取り組む『わたしの研究』の調べ方やまとめ方を確認しました。

６年生　国語　デジタル機器が私たちにどのように関わっているのか、考えをまとめ始めました。

１年生　道徳　わがままをしないことについて考えました。

２年生　生活　大切に育てているミニトマトの収穫をしました。

２組　電子黒板で漢字の書き順や読み方を確認しました。

３年生　国語（読書）　集中して本を読んだり、内容について質問したりしました。

４年生　道徳　自分の考えを理由とともに、しっかり発表することができました。

５年生　算数　整数÷小数の計算に取り組みました。

６年生　外国語　自分の一日のタイムスケジュールを発表しました。

６年生が群馬県立富岡世界遺産センターや龍光寺などで学習する校外学習にでかけました。

龍光寺では、富岡（市）の始まりや明治時代の『世界と日本』『富岡製糸場』『日本中から富岡に来た工女』

などの講話をしていただきました。

富岡製糸場周辺から諏訪神社、市役所などを巡り、人々の生活の様子や観光客の様子などを

自分たちの目で確かめました。

担当する清掃場所を縦割り班のメンバーで掃除しました。

上級生がメンバーをよくまとめ、協力してそれぞれの清掃場所をきれいに仕上げました。

１年生　国語　物語文の『くりかえしのことば』を見つけて、様子を思い浮かべながら本文を読みました。

２年生　国語　新出漢字の読み方や意味を学習しました。

２組　授業開始のあいさつをした後、自分達で次の学習活動の設定をしました。

３年生　国語　前時に学んだ俳句の学習を進めました。

４年生　社会　ごみの処理と再利用について学習しました。

５年生　国語　担当児童が、新出漢字の画数、形、読み方などを質問し、指名された児童が発表しました。

６年生　テストが返却されました。担任の説明と教科書を読み直して、解答の見直しに取り組みました。

体育委員が進行して、腕の筋力を高める体育集会が行われました。

前半は、ラジオ体操で体をあたためました。

後半は、ジンギスカン ダンスで体全体を動かしました。中盤では、腕立ての姿勢等が組み込まれました。

本日は、西武教育事務所及び富岡市教育委員会が来校して指導助言をうける計画訪問が行われました。

１年生　算数　ひき算の計算問題で、これまでと違う問い方の計算問題を考えました。

２年生　国語（書写）　文字の形やバランスを確かめて練習しました。

２組　丁寧に鉛筆でなぞる課題や漢字の書き順と形に気をつけた漢字練習に取り組みました。

３年生　国語　俳句の五・七・五のリズムや季語について学習しました。

４年生　道徳　正直に明るい心で生活することについて考えました。

５年生　社会　米の主な産地について白地図にまとめ、産地の広がりについて理由などを考えました。　

６年生　図工　クランクの仕組みを学びながら、動いたら面白いと思う作品を考えました。

午後は、よりよい授業を進めるための班別研修が行われました。

１年生　国語　育てているアサガオを教室に移動させて、アサガオの花や葉の、色、形、大きさなどを

　　　　　　　しっかり観察してノートに記録しました。

２年生　算数　たし算とひき算のたしかめ問題に取り組みました。

２組　都道府県を紹介する映像資料を見て、どこの都道府県を紹介しているのか確認しました。

３年生　社会　農業について、地域の方に質問する準備を進めました。

３年生　社会　地域の方を講師にお招きし、田植えや稲刈りなどの農業に関する授業を行いました。

　　　　　　　児童は、稲作で苦労していることや工夫していることなどを質問しました。

４年生　国語　物語文の学習が始まりました。

５年生　国語　みんなが使いやすいデザインを考えるために、どのように引用するのか考えました。

６年生　理科　植物の光合成の仕組みについて学習しました。

１年生　音楽　リズムに合わせたタンバリンの演奏をしました。

２年生　図工　『ふしぎなたまご』の制作を進めました。

２組　漢字や英語などのカードを先生と一緒に読み上げました。

３年生　外国語　漢字の画数を英語で表現する活動をしました。

４年生　国語　漢字ドリルで、漢字の読み方やマスにバランスよく書く練習をしました。

５年生　算数　テストを受けました。

６年生　家庭科　テストの解説と見直しが行われました。

１年生　国語　畑からかぶを抜く登場人物たちの様子を読み取りました。

２年生　算数　数の大きさを比べる時に、大きい位の数字から比べる方法を学習しました。

２組　掲示された漢字や漢字が入った言葉を読み上げました。

３年生　国語（書写）　小筆の使い方を練習しました。

４年生　国語（読書）　読み聞かせを楽しみ、その後はそれぞれの読書に取り組みました。

５年生　社会　テスト前の説明を聞きました。

６年生　理科　植物の根がどのように水を吸い上げるのか、考えて発表しました。

１年生　これから算数のテストを受けます。

２年生　国語（読書）　集中して読み聞かせを聞きました。

２組　授業が始まるまでに、体を動かしたり、ビーズで作品を作ったりしました。

３年生　理科　育てている『ホウセンカ』を手元に置いて、植物の成長について学習しました。

４年生　国語（読書）　２年生と一緒の時間に、図書室で読書をしました。

４年生　図工　コロコロガーレの制作に集中して取り組みました。　

５年生　理科　植物の成長に必要なものについて学習しました。

６年生　国語（書写）　筆使いで注意する所を確認して、『街角』を練習しました。

５年生と６年生　富岡警察署員の方が、ＳＮＳを使う時に守らなければならない大切なルールを確認しな

　　　　　　　　がら、犯罪に巻き込まれないために『自分ができること』を教えてくださいました。

１年生　学活　大人の『歯』の大切さについて、養護教諭がイラスト等を使って授業を習しました。

２年生　音楽　リズムに合わせて、鍵盤ハーモニカの演奏をしました。

３年生　国語　タブレット入力に必要なローマ字入力の学習が始まりました。

４年生　図工　コロコロガーレの制作を進めました。

５年生　算数　容器に入る水の体積の求め方を考えました。

６年生　音楽　合奏の練習をしました。自分が担当するパートをしっかり確認しながら演奏しました。

音楽集会が行われました。「足を肩幅に開く」「背筋を伸ばす」「肩に力を入れすぎず」などの具体的な

姿勢をみんなで確認して、校歌の練習をしました。元気な歌声が体育館に響きました。

１年生　国語　説明文の学習を進めました。つぼみから花が咲く文の表現を手や指の動作で表しました。

２年生　国語　漢字の書き順を覚えました。１０画の漢字を指でなぞった後、漢字練習帳で確認しました。

２組　電子黒板でカルタを確認したり、協力学級で学習したりしました。

３年生　国語　物語文の本文を読み込みました。

４年生　外国語　色の名前を英単語の色文字から学んで、発音練習などをしました。

５年生　社会　沖縄県では、温かい気候を生かして、どのような農業をしているのか、調べてまとめました。

６年生　理科　植物のつくりと働きについて、資料や掲示された植物から考えて発表しました。

安全な水泳授業のために、富岡消防署妙義分署の署員の方々を講師に心肺蘇生法の講習会が行われました。

１年生　音楽　歌に合わせてダンスをしました。ダンスで前に進むと黒板がありました。

２年生　図工　絵の作品の完成が近づき、一安心した２年生です。

２組　先生の読み聞かせをしっかり聞きました。

３年生　外国語　２０までの数字に関係するアクティビティーをしました。

４年生　国語　物語文の感想や疑問に思ったことをまとめました。

５年生　運動会の全校ダンスを考え始めました。

６年生　保健のテストを見直して、答えと共に大切なことを再度確認しました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１年生　２年生　水泳授業が始まる前に、水泳準備やプールへの移動等の練習をしました。

２組　みんなで協力して、具たくさん『ホットケーキ』の調理実習をしました。

３年生　４年生　体育　鉄棒で、技の練習をしたり、技の検定に挑戦したりしました。

 ５年生　算数　立体の体積を、ｍ と ｃｍ の両方の単位で求めました。

６年生　算数　平均の値を求める学習をしました。

全学年が４グループに分かれて、６年生が中心になって考えた『たてわり遊び』をしました。

体育館で、スズランテープをしっぽに見立てた『しっぽとりゲーム』をしました。

体育館で、お玉にボールをのせて走るリレーが行われました。

解答者以外の友達からのヒントをもとに、教室の黒板に書かれた『お題』を答えるゲームをしました。

担当者が教室に隠した『たからもの』を探すゲームをしました。

ルールをよく聞き、守って、みんなで楽しく『たてわり遊び』を楽しみました。

１年生　国語　タブレットでひらがなの練習をしました。自分で書いたり、文字の下書きをなぞったり

　　　　　　　して、ひらがなをひとつひとつ丁寧に練習しました。

２年生　３年生　給食センターから講師をお招きして、食育の学習をしました。

　　　　　　　　給食の食器や箸の配置、食べ物の栄養分などについて学習しました。

２組　電子黒板で九九の練習をしたり、協力学級で学習したりしました。

４年生　外国語　Ｏ、Ｐ、Ｑから始まる英単語の学習をしました。

５年生　保健　保健のテスト前、総復習をしました。

６年生　保健　保健のテスト直前です。

１年生　国語　説明文の学習が始まりました。本文中の問いかける文について考えました。

２年生　算数　たくさんの数はどのように数えるのか、数えやすい方法を考えました。

２組　カード学習をしたり、自分の課題に取り組んだりしました。

３年生　算数　あまりのあるわり算を計算して、答えとあまりを確認しました。

４年生　国語　漢字辞典を使って、漢字の読み方、画数、意味などを調べました。

５年生　家庭科　野菜を洗って、切って、煮て、ドレッシングと合わせる調理をしました。

６年生　国語　担当者が漢字の書き順や読み方を紹介して、質問に答えました。

水泳の授業開始に向けて、体育委員のみなさんによる司会・進行でプール開きの集会が行われました。

児童代表の体育委員長から「安全に楽しい水泳の授業」にしてほしいという言葉がありました。

体育主任からは、安全に水泳授業に臨むように「およぐ」を合い言葉にした話がありました。

養護教諭からは、具体的な６つの健康面に配慮した話がありました。

１年生　算数　タイルの数で確認しながら、たし算を計算しました。

２年生　算数　テスト問題を見直して、計算をやり直しました。

２組　漢字の書き順等を確認しました。

３年生　算数　わり算の計算問題や文章問題に取り組みました。

４年生　国語　国語辞典を使って言葉や漢字の意味を調べました。

５年生　国語　漢字の形や書き順を電子黒板で確認して、練習しました。

６年生　国語　『文の組み立て』の主語と述語について学習しました。

１年生　国語　文字のまとめの学習をしました。

２年生　国語　漢字のまとめ学習を進めました。

２組　学習の始まりをしっかりと行い、電子黒板での学習に取り組みました。

３年生　国語　先生の話をよく聞いて考えました。

４年生　算数　角度の学習をしました。

５年生　国語　敬語について学習しました。

６年生　国語　テスト問題を再確認しました。

１年生　算数　たし算の計算を図や式で書く学習をしました。

２年生　国語　漢字のテストを受けました。

２組　授業のはじまりのあいさつをした後にカード学習に取り組みました。

３年生　国語　「漢字の広場」で２年生で習った漢字を練習しました。

４年生　図工　設計図を基に、コロコロガーレ作りが始まりました。

５年生　国語　国語のテストを受けました。

６年生　身の回りにある危険を予測して防ぐために、安全を意識して生活していくことを考えました。

あいさつ運動　妙義中学校生徒会本部役員と本校の卒業生徒と、６年生児童が一緒になって、

　　　　　　　今年度第１回目のあいさつ運動が行われました。

　　　　　　　小学生と中学生のさわやかで元気なあいさつが響き渡りました。

１年生　国語　ひらがなの「ふ」の書き順や形に注意して丁寧に書きました。

２年生　国語　同じ部分をもつ漢字を確認して、丁寧に練習しました。

２組　自分の課題や電子黒板の課題に取り組みました。

３年生　国語　新出漢字を中心に漢字の書き順や読み方を練習しました。

４年生　社会　浄水場で水はどのようにしてきれいになっていくのかについて、まとめの学習をしました。

５年生　国語　原因と結果について考えたことをまとめました。

６年生　算数　データを比較する問題で、平均の値や一番多い数値などを調べました。

１年生　国語　のばす音がはいった言葉を書きました。

２年生　算数　合わせて１０になる数字を発表しました。

２組　世界の国々の国旗を見て国名を読む練習をしました。

３年生　社会　富岡市の土地利用の様子をまとめました。

４年生　国語　血液型と輸血について話を聞きました。

５年生　総合　妙義の宿のまとめやお世話になった方々への感謝の手紙つくりを進めました。

５年生は移動音楽教室に参加し、オーケストラの楽器を学び、すばらしい演奏を満喫しました。

６年生　漢字テストを受けました。　

児童会が計画・準備した人権集会が行われました。司会進行は児童会です。

「やさしさ」について考える劇を発表しました。わかりやすく、友達のやさしさが感じられる内容でした。

「やさしさ」が児童全員の心に届く集会のまとめに、６年生が考えた

　人権スローガン「やさしさのキャッチボールでやさしさをひろげよう」が発表されました。

１年生　算数　二つの数を合わせるといくつになるのか、ブロックを使って考えました。

２年生　算数　１mmと１cmの単位を基に、線の長さの違いを求める学習をしました。

２組　外国語　自分の気持ちを表す言葉を練習しました。

３年生　算数　わり算の学習で、ゼリーを分けたときの一人分の個数を考えました。

４年生　理科　電気回路を基に、モーターを早く回す方法を考えました。

５年生　国語　要旨をまとめる学習で、筆者の考えを指定された文字数で書き表しました。

６年生　国語　時計の時間と心の時間とはどのようなことなのか、考えて発表しました。

１年生　国語　「れ」が付くものを教室の中で探しました。その後、探したものを発表しました。

２年生　国語　プリントに書いた漢字の確認と観察したことをまとめる作業を進めました。

２組　協力学級で学習、電子黒板で漢字の書き順や読み方の練習、掲示カードで言葉の確認などをしました。

３年生　書写　始筆と終筆を意識して横画の練習をしました。

４年生　図工　コロコロガーレ作りを進め、どのようなコースをつくるのか考えながら作業をしました。

５年生　国語　本文の構成を段落のつながりから考えて要旨をまとめる学習をしました。

６年生　算数　文字を使った式の学習で、問題作りに取り組みました。

３年生　４年生　５年生　６年生　体育館で妙義の宿の事前学習２を行いました。

１年生　２年生　教室で３０日（金）の妙義の宿の事前学習と２９日の授業について学習しました。

部屋別の打合せをしました。６年生の室長を中心に宿泊時の約束等を確認しました。

５年生が準備をした妙義の宿のトレーニングコースです。

安全に「歩く」「移動する」を目的に体を動かしました。

足場に注意して歩くトレーニングをしました。

腕立ての姿勢を取り、体を動かさずに待つトレーニングをしました。

鎖を持つ感覚を養うトレーニングをしました。

横に移動するトレーニングをしました。

バランスをとって歩くトレーニングをしました。

１年生　算数　足して１０になる数字の組み合わせを考えました。

２年生　算数　はかるもの の はし にものさしの ０ の目盛りを合わせて長さをはかりました。

２組　漢字カードでの漢字の読み方やどのような物（こと）かをみんなで考えて発表しました。

３年生　算数　「時間」「分」「秒」を確認して、問題に答えました。

４年生　国語　筆者の考えに対する自分の考えをまとめました。

５年生　国語　学習内容を確認するため、順番で本文を読みました。

６年生　国語　漢字の書き順や意味を確認し、画数の多い漢字は、全員で書き順を再度確認しました。

１年生　国語　「ぬ」の文字の書き方や「ぬ」が付く言葉などを学習しました。

２年生　算数　長さの授業で、同じ長さの表し方について学習しました。

２組　漢字の書き順を確認し、ノートに丁寧に書きました。

３年生　算数　１分より短い時間の表し方を学習しました。

４年生　書写　上下の組み合わせに気をつけて「雲」を書きました。

５年生　音楽　合唱の練習をした後、リコーダーの練習に取り組みました。

6年生　理科　発芽に必要な条件のまとめ学習をしました。

１年生　算数　足して７になる二つの数字を考えて答えました。

２年生　国語　観察したことをノートにまとめる学習を進めました。

２組　カード学習から始めて、授業に進みました。

３年生　国語　独楽について学習を進め、自分が一番遊んでみたい独楽を選んでその理由を書きました。

４年生　総合　自分が決めたテーマについて調べ学習を進め、スライドにまとめました。

５年生　国語　テストを見直しました。漢字の書き順と意味などはもう一度確認してしっかり覚えました。

６年生　図工　名画の制作に取り組みました。

１年生　歯科検診前の待機の様子です。

２年生　３年生　自分の机を「きれいにする」作業に集中して取り組みました。

２組　歯科検診を終えて、１時間目が始まりました。

４年生　掲示物の作成と色付けを進めました。

５年生　家庭科　卵のゆで方を調べるなど調理実習の準備を進めました。

６年生　算数　円の面積についてまとめ問題に取り組みました。

１年生　図工　砂場を舞台に自分たちの山、川、木々、橋などを創作しました。

　　　　　　　川に水を流して作品が出来上がりました。

２年生　国語　外で観察したことを文にまとめる学習をしました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　道徳　「仲間が失敗した」という題材で登場人物の立場からいろいろな事を考えました。

４年生　総合　自分が決めたテーマについて調べてまとめる学習が始まりました。

５年生　６年生　体育　みんなでマット運動の準備を進め、安全に配慮してマットを配置しました。

妙義の宿に向けた事前学習１が行われました。

全体指導の後、班別に集まりました。班員が自己紹介をしました。

続いて、「米係」「かまど係」「カレー係」「食たく係」の係別の打合せがありました。

６年生がタブレットを活用して分かりやすく各係の仕事内容を説明しました。

１年生　国語　習ったひらがなをノートのマスの中にていねいに書きました。

２年生　算数　一の位が「０」のひっ算の計算方法を学習しました。

２組　協力学級で学習したり、提示されたカードを言葉で確認したりしました。

３年生　算数　表とグラフを組み合わせて考えたり計算したりしました。

４年生　社会　浄水場の学習映像を見ながら、浄水場のまとめ学習を進めました。

５年生　理科　めだかの卵が生まれるために必要な条件を教科書で確認してまとめました。

６年生　国語　聞いたことからいろいろな事を考えて、意見を発表しました。

１年生　算数　足して６になる数の組み合わせをペアで考えました。

　　　　　　　机の上にある数を見て、友達が手でかくした数を答えました。

２年生　国語のテストを受けました。

２組　図書室で読書をしたり、協力学級で学習したりしました。

３年生　総合　講師の方の説明を聞いて、蚕と繭について学習しました。

４年生　道徳　「自分のよいところを伸ばすためには」について考えて、発表しました。

５年生　理科　発芽に必要な条件について考え、観察の準備を進めました。

６年生　外国語　My treasure is ～を考えて順番に発表しました。

１年生と２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。お子様と一緒に読んでくださいました。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１年生　２年生　体育　準備体操を終えて、鉄棒でさまざまな姿勢をとる練習をしました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　算数　棒グラフを比べて、縦の１マスが表す数の違いを学習しました。

４年生　理科　１日の気温の変化と天気についてまとめの学習をしました。

５年生　算数　比の問題について数直線を使って計算方法を考えました。

６年生　国語　季節の言葉を確認しながら俳句つくりを進めました。