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2024年10月の記事一覧

10月30日 授業風景

1年生 国語 漢字がどのように作られたのかを学習しました。

2年生 算数 まとめをした後、タブレットの問題に取り組みました。

2組 いくつかの課題を進めました。

3年生 社会 スーパーマーケットの新聞がもうすぐできあがります。

4年生 算数 もとにする数について考え、計算に取り組みました。

5年生 国語 外来語について学びました。

6年生 理科 実験を通して、「てこの力」について学習しました。 

10月25日 授業風景

1年生 本日の授業内容と活動内容を確認しました。

2年生 算数 新しい計算(かけ算)の学習が始まりました。

2組 2人組の活動をしました。

3年生 社会 新聞作りを進めました。

4年生 国語 担当を決めて漢字の説明をしました。

 

5年生 道徳 世界遺産について考えました。

6年生 国語 学習内容を電子黒板で確認し、古典を学習しました。

 

10月24日 授業風景

1年生 道徳 「すき」「きらい」にとらわれない ということについて考えました。

2年生 国語 話し合いを進めながら、自分が選んだことと理由を発表しました。

2組 電子黒板で漢字のはね、とめ、書き順を確認しました。

3年生 音楽 リコーダーの演奏や歌唱をしました。

4年生 社会 富岡市について自分が「調べたいこと」を確認しました。

5年生 外国語 映像と音声で流れるクイズから答えを考え、発音しました。

6年生 外国語 自分が行ってみたい旅行計画の発表準備を進めました。

 

10月23日 授業風景

1年生 国語 見つけたものを文章にまとめるため、そのものに関係する情報を文にしました。

2年生 国語 みんなで話をつなげていく学習をしました。

2組の子供たちは協力学級で学習しました。

3年生と4年生 校外学習に出発しました。

 5年生 算数 買い物をテーマにした応用問題に取り組み、最も多く品物を買うことができる

組み合わせ作りに集中しました。

6年生 国語 子供たち同士で手本を示し、読み、書き順、使い方などを学習しました。

10月22日 授業風景

1年生と2年生 体育 マット運動をしました。品物や動物の動きを取り入れた運動をしました。

2組 算数 自分の課題にそれぞれ取り組みました。

3年生 図工 絵画展の作品作りを進めました。

4年生 算数 二つの数値の変化の様子について学習しました。

5年生 理科 災害から身を守る行動等を考え、意見交流をしました。

6年生 国語 テーマに沿って考え、意見を交流する学習をしました。

10月18日 読み聞かせ

1年生の読み聞かせです。

2年生の読み聞かせです。

3年生の読み聞かせです。

4年生の読み聞かせです。

5年生の読み聞かせです。

6年生の読み聞かせです。

名作や怖そうなタイトルの本など多くの本を紹介していただきました。

10月17日 授業風景

1年生 国語 図書室で読み聞かせをしていただきました。

2年生 授業参観時に廊下に掲示するに課題作りを進めました。

2組 ビーズを使って作品作りを進めました。

3年生と4年生 総合の時間で、校外学習の班別活動が行われました。

5年生 社会 日本の工業で自動車産業について学習しました。

6年生 図工 絵画展で展示する作品作りを進めました。

 

 

10月16日 授業風景

1年生 図工 「のってみたいもの」を作るために意見を発表し合いました。

2年生 国語 漢字のはね、はらい等を確認して練習しました。

2組 協力学級で学習しました。教室では自分の課題に取り組みました。

3年生 理科 太陽の高さとかげの長さを学習しました。

4年生 図工 下書きの絵をもとに、様子が思い浮かぶように作品つくりを進めました。

5年生 社会 日本の工業地帯・地域について学習を進めました。

6年生 音楽 強弱を意識した歌唱練習とリコーダーの演奏をしました。

 

10月15日 体育集会

本日の体育集会は、体育委員のみなさんが企画した、フラフープ、ハードル、玉入れ、

ジグザク走行、まと当て、鉄棒の6つの種目を、走って挑戦、走って挑戦、する集会でした。

         フラフープ                   ハードル

          玉入れ                    ジグザク走行

          まと当て                     鉄棒

各学年がそれぞれの種目をスタートし、タイムアップまで「走って種目に挑戦」しました。

 楽しみながらも「走って種目に挑戦」したことで、子供たちは自分の体力を向上させることや

種目に挑戦するためには自分の技術を向上させることに気付いたのではないでしょうか。

 

 

 

 

 

 

10月15日 授業風景

1年生と2年生 体育 マット運動をしました。

2組 時計の学習をしました。

3年生 図工 絵画展の作品を描きました。

4年生 理科 容器に閉じ込めた空気を押すとどうなるのか、予想を立てて学習しました。

5年生 算数 テストに向けた問題練習をしました。

6年生 国語 熟語について学習しました。

10月11日 授業風景

1年生 算数 長さの勉強をしました。

2年生 国語 物語文の勉強をしました。

2組 電子黒板を使って、11から20までの数字を確認しました。

3年生 社会 スーパーマーケットで働く人について勉強しました。

4年生 算数 わり算のたしかめ問題に取り組みました。

5年生 算数 平均のたしかめ問題に取り組みました。

6年生 理科 大地のつくりと変化について勉強しました。

10月10日 児童集会

後期学級代表の司会・進行で児童集会が行われました。

各委員長からの挨拶と委員会メンバーの紹介と、

委員会からのお願いや連絡がありました。

        保健・体育委員会              環境・ボランティア委員会

         放送委員会                    図書委員会

         給食委員会                    学級代表

10月10日 授業風景

1年生 道徳 みんなのためにはたらくことについて考える勉強をしました。

2年生 国語 漢字練習の確かめをしました。

2組 電子黒板で漢字をなぞり、書き順や読み方を確かめました。

3年生 音楽 曲の1・2番を、リコーダー演奏と歌唱で表現しました。

4年生 社会 群馬の文化財を調べる学習で、上毛カルタを取り上げ、カルタ競技をしました。

5年生 算数 平均を使った学習で、廊下の長さを求めました。

       自分の歩幅を測り、廊下を3回歩いて歩数で長さを確認しました。

       自分の歩幅✕平均の歩数を計算して、廊下の長さを求めました。

6年生 修学旅行のバスでみんなが楽しめるレクリエーションの案を発表し、検討しました。

 

10月9日 授業風景

 

1年生 生活 タブレットの授業支援アプリを初めて使いました。自分が選んだ本と紹介したいページを画像とし、提出する学習活動をしました。

2年生 国語 物語の情景と主人公の気持ちを読み取る学習をしました。

2組 計算や文字など自分の課題に取り組みました。

3年生 国語 自分が読み取ったことをしっかり発表することや仲間の発表をしっかり聞き取ることを大切にして勉強を進めました。

4年生 道徳 自分ならばどのように考え、どのように行動するのかを考える難しいテーマの勉強でした。

5年生 家庭科 ミシンの実習でした。型に合わせて仮縫いをし、ミシン縫いに取り組みました。

6年生 書写 集中して取り組み、納得のいく「思いやり」を書くことができました。

 

 

 

 

 

 

 

10月7日 授業風景

1年生 生活 季節が秋に変わる様子について学びました。

2年生 読書 図書室の先生が読み聞かせをしてくれました。

2組のみなさんは協力学級で勉強しました。

3年生 理科 太陽とかげについて学びました。

4年生 図工 読書感想画に取り組むため、先生が本を読み、子供たちは登場人物や情景をイメージしました。

5年生 社会 生活と工業生産のテスト問題を見直し、理解を深めました。

6年生 音楽 「海のうた」の二つのパートをリコーダーで演奏し、和音の響きを聴き取りました。