２０２５今日の出来事

                                           　　　　　　運動会のダンス練習がんばっています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ペットボトルロケットをみんなで作りました

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　算数の計算に取り組んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理科の授業も集中しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　複雑な計算もがんばっています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　集中して難しい問題にチャレンジしました。

１年生　生活　身の回りにいる生き物について、見た場所や様子などを発表しました。

２年生　算数　大きな数のひっ算はどのように計算するのかを考えました。

２組　協力学級で学習したり、カード学習に取り組んだりしました。

３年生　算数　２けたの数✕１けたの数のひっ算の計算方法を考えました。

４年生　理科　時刻によって月の見える位置が違うことの理由を考えました。

５年生　外国語　どのような夏休みを過ごしたのかを英語で伝え合いました。

６年生　家庭科　ソーイングの学習で、布を使ったナップザックの制作が始まりました。

１年生　２学期から２人当番で朝の活動の司会が始まりました。

２年生・３年生　今日の準備をしたり課題を提出したりと、一日の始まりはやることがたくさんありました。

２組　それぞれの準備が整ったら、先生と活動の確認をしました。

４年生　朝学習の確認と提出課題の確認とみんなで確認しました。

５年生　タブレットを使用して朝学習を進めました。

６年生　新しい席順が決まって、新たな気持ちで２学期の学習に取り組む準備を整えました。

児童の元気な校歌とともに、２学期の学校生活がスタートしました。

県書道展において、すばらしい表彰を受けた６年生に賞状を授与しました。

宿題を提出したり、友達と話したり遊んだり、と時間が過ぎました。

安全に気をつけて、みんなで帰りました。

１学期終業式が行われました。

交通安全講話では、丹生駐在所員様より交通ルールを守って安全に夏休みを過ごすためのお話をいただきました。

学校からは、『夏休みの合い言葉』とともに、生活リズムを大切にして、楽しく安全に夏休みを過ごしてほしいと

いう話がありました。

１学期の間、たいへんありがとうございました。　　　　富岡市立妙義小学校

１年生　テストを受けました。　　　　　　　　　　　２年生　夢について考えました。　

２組　カード学習をしました。　　　　　　　　　　　３年生　本で知ったことをまとめました。

　　　　　４年生　テストを受けました。

５年生　テストを受けました。　　　　　　　　　　　６年生　テストの見直しをしました。

１年生　生活　容器の向きやにぎる工夫を練習して、容器内の水を勢いよく、遠くに飛ばしました。

２年生　テストを受けました。

２組　カード学習で先生に掲示したカードを発表してもらったり、協力学級で学習したりしました。

３年生　図工　紙に絵を描いた作品を工夫して立てる学習を始めました。

４年生　理科　夏の夜空を観察するため、方位磁針について置き方や使い方などを学習しました。

５年生　外国語　電子黒板のカードに合わせて活動しました。

６年生　総合　校外学習でまとめたことを発表し、富岡市と他地域との違いをテーマを決めて調べていく

　　　　　　　学習が始まります。

１年生　テストを受けました。

２年生　算数　１学期のたしかめ問題に取り組みました。

２組　算数プリントのたしかめ問題や運筆のプリントに取り組みました。

３年生　算数　１学期の復習問題に取り組みました。

４年生　理科　夏の生物について学習しました。

５年生　道徳　長所と短所について考えました。

６年生　算数　１学期のまとめ学習を進めました。

運動会の結団式が行われました。６年生が考えた運動会のスローガンは『笑顔と勝利を仲間と共に』です。

白団と赤団に分かれて、団長・副団長・応援団長のあいさつと優勝への意気込みが発表されました。

その後、団担当の先生のあいさつと、「共に優勝を目指そう」という言葉がありました。

応援合戦の練習では、団役員がリードして、分かりやすい説明を聞いて、各団の応援合戦の声出しと動きの

練習が行われました。各団の優勝を目指す力強い思いが練習に表れていました。

１年生　机を移動するなど、テストを受ける準備をしました。

２年生　国語　掲示された漢字の読み方をみんなで確認しました。

２組　図書室で本を読んだり、協力学級で学習したりしました。

３年生　国語　本で知ったことをクイズにする学習をしました。

４年生　図工　光のさしこみ方と色の確認をしながら、『光のさしこむ絵』の制作を進めました。

５年生　社会　米がお店に届くまでの過程を調べ始めました。

６年生　理科　生き物どうしのかかわりについてまとめの学習をしました。

１年生　算数　アサガオの花の数をカードを使って数える方法を考えました。

２年生　テストを受けました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　算数　１学期のたしかめ問題に取り組みました。

４年生　国語（書写）　筆順と字の形などをよく確認して『左右』を練習しました。

５年生　図工　針金を使って作品作りを進めました。

６年生　社会　奈良時代の人々のくらしの様子を学習しました。

１学期最後の読み聞かせがありました。

楽しい話や知って考えてほしい話など、子供たちのためになる本を読んでいただきました。

１年生の読み聞かせです。

２年生の読み聞かせです。

３年生の読み聞かせです。

４年生の読み聞かせです。

５年生の読み聞かせです。

６年生の読み聞かせです。

１学期の読み聞かせ、ありがとうございました。

１年生　静かに読書をしました。

２年生　３年生　読書に集中しました。

２組　読書に取り組んだり、活動に取り組んだりしました。

４年生　学習したことや活動したことの振り返りをしました。

５年生　読書に集中しました。

６年生　二冊以上の本を読みました。

交通少年団の６年生と５年生が全校児童に印刷物を配布し、夏の県民交通安全運動を呼びかけました。

１年生　図工　絵の具の使い方の学習が始まりました。

２年生　国語　夏を感じる言葉を考えて、発表しました。

３年生　万引き防止教室が行われました。『してはいけないことは、絶対にしない』という自分の

　　　　気持ちを強く持つことの大切さを学びました。

４年生　理科　夏の生き物の様子を観察しました。

へちまの成長を観察し、長さを測ったり、葉の様子を記録したりしました。

５年生　外国語　英語でジャンケンをして、負けた人が英語で質問をし、勝った人が答えました。

６年生　家庭科　住みやすさを考える学習が始まりました。

声の出し方を意識して音楽集会で歌いました。全員で、声の出し方のポイントを確認したり、

クイズ形式で考えたりした後、声の出し方を意識して歌いました。

１年生　国語　カタカナの学習をしました。

２年生　テストを受けました。

２組　時計の読み方を確認したり、活動したりしました。

３年生　テストを受けました。

４年生　テストを受けました。

５年生　テストを受けました。

６年生　テストを受けました。

まとめの学習を進めています。テストの時間が多いです。

１年生　算数　二つの数の違いを求める計算を学習しました。

２年生　算数　一日のなかで、同じ読み方の時刻はいくつあるのかについて学習しました。

２組　電子黒板で漢字の書き順や読み方を確認したり、手作業の課題に取り組んだりしました。

３年生　算数　連なる円の図を見て、指示された長さを求めました。

４年生　テストを受けた後、タブレットで自分の課題に取り組みました。

５年生　理科　メダカの入れ替えや水槽の手入れなどを終えた後、夏の課題に取り組みました。

６年生　テストを受けた後、自分の課題に取り組みました。

すてきな七夕飾りを見ることができました。

　　　　２組の七夕飾りです。　　　　　　　　　　　　　　　２・３年生の七夕飾りです。

　　　１年生の七夕飾りです。　　　　　　　　　　　　　　１年生と２・３年生の廊下です。

６校時に、２年生以上の児童全員とＰＴＡ本部役員の方々、妙義小学校職員が参加した学校保健委員会が

行われました。参加した全員が、『目の健康』について考えました。

保健体育委員の児童が、製作したＶＴＲ資料と用意したイラスト資料をもとに、『目の健康』を守る

ために私達が取り組めることを解説とともに発表しました。

縦割り班に分かれて、『目の健康』のために気をつけていること、なおした方がいいこと、続けていった方が

いいことを考えて、発表しました。

６年生が各班を代表してまとめたことを発表しました。

ＰＴＡ会長から、発表内容のすばらしさと『目の健康』について考えたことを大切にしていってほしい

という講評をいただきました。

１年生　国語（読書）　集中して本を読みました。

２年生　音楽　音楽の感じを生かして演奏の練習をしました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　理科　風力で動く車の距離を再び測りました。

４年生　算数　たしかめ問題に取り組みました。

５年生　家庭科　ボタン付けやなみ縫いなどを自分で選んで練習しました。

６年生　テストを受けました。

１年生　国語　大きなかぶを、声を出してみんなの力で抜きました。

２年生　国語　『あったらいいな。こんなもの』について、知りたいことをノートに書き出しました。

２組　自分の課題に取り組み、分からないことは先生に質問しました。

３年生　理科　風を受けて走る車に、体育館で実際に風を当てて走らせることになりました。

風を受けてまっすぐ進んだ距離を測りました。 

４年生　算数　ふたつの文で表された問題を読んで、ひとつの式にして計算する学習をしました。

５年生　外国語　質問にＩ can play･･･　で答える活動をしました。

６年生　理科　食べ物を通した生き物の関わりを資料と画像から考えました。