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2025今日の出来事

3月6日 6年生を送る会

本日、6年生を送る会が行われました。

司会・進行、全体企画は5年生が担当しました。

1年生と2年生は『デカパンじゃんけんリレー』で6年生と交流しました。

じゃんけんで決まるコースをお互いの気持ちを合わせて走りました。

 

3年生と4年生は『陣取りゲーム』で6年生と交流しました。

6チーム対抗で、足じゃんけんとなぞなぞを交互に行い、チームのコーンを陣に置きました。

5年生は『妙義小先生クイズ』で6年生と交流しました。

小さい頃の呼び名や特技、食べたい給食メニューからどの先生か考えたり、小さい頃のプロマイドから

現在の先生を見つけたりと、普段と違う視点や味方から先生クイズが行われました。

6年生へのプレゼントは1年生が手渡しました。

閉会の言葉を一旦止めたのは、6年生の「ちょっとまった」でした。

在校生の送る会の準備や運営を労うとともに、感謝の気持ちを6年生全員のけん玉競技で表現しました。

卒業までの残りの時間を「全校児童で楽しく過ごしましょう。」という6年生のメッセージがありました。

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3月5日 授業の様子など

卒業式の練習が始まりました。国歌・校歌の練習をしました。

1年生 算数 図形タイルを使って、図形の学習をしました。

2年生 国語 2年生で学習した漢字のまとめに取り組みました。

2組 協力学級で学習したり、電子黒板で漢字の読み方や書き順を学習したりしました。

3年生 音楽 順番で担当する楽器を変えながら、合奏練習を進めました。

4年生 国語 場面や出来事を読み取ってノートにまとめました。

5年生 国語 登場人物の気持ちの移り変わりを読み取って発表しました。

6年生 まとめのテストを受けました。

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3月4日 授業の様子

 

1年生と2年生 体育 ペアになってボールを蹴る運動をしました。「ボールを蹴る→ボールを受けて

           止める→ボールを蹴る」運動に集中して取り組みました。

2組 カード学習に取り組みました。

3年生 国語 漢字テストに向けてタブレットで練習をしました。

4年生 算数 直方体の展開図を描いた後、組み立て作業を進めました。

5年生 国語 順番に情景を思い浮かべながら、物語の場面読みをしました。

 

6年生 国語 調べた漢字の読み方や意味を担当者が紹介・発表して、みんなで確認しました。

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2月20日 授業参観

1年生の授業参観です。

2年生の授業参観です。

2組の授業参観です。

3年生の授業参観です。

4年生の授業参観です。

5年生の授業参観です。

6年生の授業参観です。

参観していただき、ありがとうございました。

PTA総会も出席していただき、ありがとうございました。

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2月20日 授業の様子

1年生 二人1チームで課題に取り組みました。

 

2年生 算数 かけ算を使って式を立てるまでの考えを発表しました。

2組 活動の準備をしました。

 

3年生 算数 2位数のかけ算のたしかめ問題などに取り組みました。

4年生 国語 調べ学習を進めて、まとめ方を考えました。

5年生 社会 日本の生活に関わる調べ学習のまtめを発表しました。

6年生 国語 漢字テストの後、次のテストに向けてタブレットを活用した学習に取り組みました。

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2月19日 授業の様子

1年生 音楽 校歌の歌唱練習や鍵盤ハーモニカの練習をしました。

2年生 国語 漢字と言葉の学習を進めました。

2組 先生方が参観する中、漢字の書き順を中心に学習しました。

 

3年生 4年生 体育 コースを設置してチームで競う運動をしました。

5年生 図工 作品作りを進めました。

6年生 テストを受けました。

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2月18日 図書委員会 紙芝居

図書委員会が『スズ』で「紙芝居」の始まりを学校中に知らせました。

図書委員会の皆さんは、登場人物になりきって、楽しく、わかりやすく物語を伝えてくれました。

たくさんの拍手を受けて、紙芝居は幕を閉じました。

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2月18日 授業の様子

1年生 授業参観の学習内容を練習しました。とてもよくできました。当日を楽しみにしていてください。

2年生 国語 見たことや感じたことを詩に表す学習をしました。

2組 協力学級で学習しました。

3年生 理科 磁石について学習しました。

4年生 理科 生き物の一年の様子を学習しました。

5年生 外国語 リズムに乗って英語であいさつしたり、質問に答えたりしました。

6年生 音楽 卒業に向けた音楽活動に取り組みました。

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2月16日 雅楽鑑賞

妙義町と安中市の寺社の皆様に来校していただき、雅楽について学びました。

雅楽の歴史や楽器、東洋と西洋に広がりを見せた雅楽のクイズ、体験学習などたくさんの学びがありました。

子供たちの心と体全体に響く雅楽が奏でられました。

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