１年生 国語 文章の（ ）に当てはまる漢字を書きながら、短文を書き写す練習をしました。
２年生 国語 登場人物の言葉や様子に気をつけて本文を読み進めました。
２組 協力学級で学習したり、自分の課題に取り組んだりしました。
３年生 図工 オリジナルの「ふで」を作るため、校庭で材料を見つけ、ふでつくりに取り組みました。
４年生 書写：国語 自分が決めた「今年の漢字」を書きました。
５年生 社会 集めた情報がニュースになる過程を学習しました。
６年生 理科 発光ダイオードが使われている駅の時刻表を中心に、その特徴や効果を考えました。
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