2025今日の出来事
5月9日 交通少年団認証式
妙義小交通少年団の認証式が行われました。5年生と6年生の一人一人に団員証が渡されました。
団員代表者による「交通安全の誓い」を全校児童で声を出して確認しました。
認証式後には、富岡警察署妙義駐在さんの「交通安全講話」をしっかり聞きました。
5月7日 授業の様子など
雨上がりの妙義山と校庭で活動していた鳥さんです。
1年生 国語 「ひ」の形や書き方を練習し、「ひ」が使われている言葉を発表しました。
2年生 国語 「黄」「色」「記」の書き順や熟語を学習しました。
2組 今週の予定を確認した後、掲示されたカードを確認しました。
3年生 国語 友達のことを知るため、どのような質問をしたらいいのかを考えました。
4年生 国語 国語辞典を使って漢字の意味や使い方を学習しました。
5年生 国語 インタビューの内容メモを考えて図で表し、インタビューの流れを学習しました。
6年生 算数 分数のわり算を計算問題と文章問題で学習しました。
5月2日 授業の様子
1年生 算数 「1から10までの数」のまとめのプリント学習をしました。
2年生 算数 たされる数とたす数を入れかえて計算すると答えはどうなるのかを学習しました。
2組 電子黒板で九九の確認をしながら、かけ算の計算問題に取り組みました。
3年生 算数 十の位と一の位の計算を確認して、たし算の筆算を計算しました。
4年生 書写 左右の組み立てに気をつけて「林」を書きました。
5年生 図工 うきうきパズルの色付けを進めました。
6年生 社会 国会と内閣と裁判所の役割と関係を学習しました。
5月2日 1年生の学習活動
校長室を訪れた1年生は、教室にはない『物品』を見つけて、絵と言葉でプリントに記録しました。
保管してある物品のことや校長の仕事などについて質問しました。
5月1日 授業の様子
1年生 算数 数のならびかたを学習しました。数のならびかたを確認して数字を書きました。
2年生 国語 挿絵の中の人は「どのような人」なのか、その人を見てわかることを書きました。
2組 電子黒板で漢字の形と書き順を確認して、ノートに書きました。
3年生 国語 新出漢字の形と書き順を確認して、漢字ドリルで練習しました。
4年生 図工 伝えたいことが伝わるポスターの制作に取り組みました。
5年生 国語 国語辞典を活用して漢字の成り立ちについて学習しました。
6年生 国語 「我」の漢字について、読み方や熟語を確認しました。
担当した児童は、「我」の熟語や意味の質問に答えました。
5月1日 シェイクアウト訓練〔避難行動訓練〕
今年度からシェイクアウト訓練・・・地震発生時に身を守る(=命を守る)ための方法を知り、実践するための避難行動訓練を行いました。
訓練放送を聞き、帽子を被り、机の下に頭と体を入れる「身を守る=命を守る」行動をとることができました。
5月1日 児童集会
代表委員会の皆さんによる司会・進行で、前期の児童集会が行われました。
「保健・体育委員会」「環境・ボランティア委員会」「放送委員会」「図書委員会」「給食委員会」の順で、
各専門委員会委員長より活動内容とお願いが発表されました。
続いて学級代表(3年生・4年生・5年生・6年生)の皆さんがあいさつをしました。
「自分たちが妙義小学校をよりよくしていく」という気持ちが十分に伝わる児童集会でした。
4月30日 授業の様子
1年生 国語 学習プリントの復習に取り組みました。
2年生 3年生 学級活動 係の仕事内容などを確認して、掲示用プリントを作成しました。
2組 児童が掲示したカードを、担任が読みました。協力学級での学習も進めました。
4年生 外国語 様々な国のあいさつの仕方を映像で確認し、英語であいさつをしました。
5年生 6年生 チームに分かれて準備体操などを行ったあと、チーム対抗で運動競技をしました。
4月28日 授業の様子
1年生 算数 1から10までの数を学習しました。電子音で示された音の数を聞いて、その数が
いくつなのかを手元のブロックで表しました。
2年生 国語 新出漢字「曜」の書き順や画数、漢字の意味を学習しました。
2組 学習場所や活動場所、運動場所になるマットスペースが完成しました。
場所の使い方をみんなで確認しました。
3年生 国語 テスト直前の様子です。
4年生 国語 新出漢字「訓」の書き順や画数、漢字の意味を学習しました。
5年生 国語 テストの見直しと漢字ワークの確認をしました。
6年生 「ヒシビロコウ」の生態を記した本の「読み聞かせ」が行われました。
4月25日 授業の様子
1年生 国語 読み方を確認しながら、教科書の本文をみんなで読みました。
2年生 国語 日記の学習を進めました。
2組 勉強までの休み時間の様子です。
3年生 国語 国語辞典の使い方を学習し、どのような時に辞典を使うのかを考えて、発表しました。
4年生 算数 算数プリントの確認をした後、折れ線グラフについて学習しました。
5年生 国語 テストに向けた「まとめの問題」を復習しました。
6年生 来週以降の学習と活動予定をみんなで確認しました。