２０２４今日の出来事

１年生　算数　かさのたしかめ問題に取り組みました。

２年生　算数　７の段のかけ算の仕組みを学習しました。

２組　「いつ」「だれが」「どこで」「なにをしたのか」と、その時の「きもち」を発表しました。

３年生　算数　数直線を使って長さを学習しました。

４年生　算数　図をかいて、その面積を求めました。

５年生　算数　割合の問題を見直し、求め方を確認し合いました。

６年生　国語　同音異義語の漢字を学習しました。

児童・保護者・地域の方々が参加できるＰＴＡ主催のバザーでは、たくさんの品々を購入していただきました。

　　　　持久走大会　開会式が始まりました。　　　　　　全校で準備体操をしました。

１年生と２年生のスタートです。

　３年生と４年生のスタートです。

５年生と６年生のスタートです。

参加選手全員が力強く走り抜き、ゴールしました。

１年生　国語　自分が書いたお話を友達と読み合いました。

２年生　国語　輪番で役割を決めて本文を読みました。

２組　電子黒板で新しい漢字の書き順を学習しました。

３年生　国語　漢字の意味を学習しました。

４年生　算数　グループ学習で、いろいろな形の面積を求めました。

５年生　国語　熟語の問題作りに挑戦しました。

６年生　国語　わかりやすく伝える文章つくりを進めました。

１年生　国語：読書　集中して読み聞かせを聞いていました。

２年生　道徳　課題に対して真剣に考えました。

２組　算数などの課題に取り組みました。

３年生　外国語　英語のなぞときに取り組みました。

４年生　国語　短歌と俳句を学習しました。

５年生　社会　日本の輸出について学習しました。

６年生　音楽　『花』の歌唱や曲の様子を学習しました。

１年生　算数　ペットボトルで確認しながら、かさ（量）の学習をしました。

２年生　算数　かけ算九九のたしかめ問題に取り組みました。

２組　協力学級で学習しました。

３年生　社会　火事の原因と防ぐための学習をしました。

４年生　算数　長方形の面積を求める学習を進めました。

５年生　算数　割合の計算問題に取り組みました。

６年生　国語　タブレットを活用し、日本の伝統文化についてリーフレットを作り、

　　　　　　　いろいろな「こと・もの」のよさを伝える文章作りを進めました。

１年生　２年生　体育　コース別の跳び箱練習をしました。

２組　電子黒板を使って にていることば と ちがうことば を学習しました。

３年生　図工　ダンボールを使った作品作りが始まりました。

４年生　算数　面積の求め方を学習しました。

５年生　理科　水の量や温度によって溶ける量の違いを実験・観察しました。

６年生　社会　江戸時代の学問について映像資料等を見ながら学習しました。

１年生　テストに取り組みました。

２年生　テストに取り組みました。

２組　自分の課題を確認した後、課題に取り組みました。

３年生　国語　つなぎ言葉に着目して文章を読み進めました。

４年生　テストに取り組みました。

５年生　図工　自分と友達の感性を大切にして、絵や写真の作品を鑑賞しました。

６年生　理科　電気と生活について学習しました。

１年生　算数　ひき算のたしかめ問題に取り組みました。

２年生　国語　漢字の学習で数を表す言葉を使って問題を作る学習をしました。

２組　タブレットを使ってみんなが作った問題の打ち込みに取り組みました。

３年生　持久走のコース等の確認をしました。

４年生　国語　本文を使ったリーフレット作りを始めました。

５年生　バザーの参加方法を確認しました。

６年生　これから『テスト』です。

１年生　算数　計算カードを観察して引かれる数と引く数を確認しました。

２年生　国語　物語を聞き取り、電子黒板に映る映像を見て作品のイメージを広めました。

２組　人権についてクラスや学年の仲間にやさしくできたことから考えました。

３年生　国語　タブレットでドリル問題に取り組み、学習したことを確認しました。

４年生　算数　位に気をつけて、小数の筆算に取り組みました。

５年生　家庭科　収穫した「お米」を使った調理実習をしました。

６年生　算数　比の学習を進めました。