2025今日の出来事
5月19日 授業の様子
1年生 国語 習ったひらがなをノートのマスの中にていねいに書きました。
2年生 算数 一の位が「0」のひっ算の計算方法を学習しました。
2組 協力学級で学習したり、提示されたカードを言葉で確認したりしました。
3年生 算数 表とグラフを組み合わせて考えたり計算したりしました。
4年生 社会 浄水場の学習映像を見ながら、浄水場のまとめ学習を進めました。
5年生 理科 めだかの卵が生まれるために必要な条件を教科書で確認してまとめました。
6年生 国語 聞いたことからいろいろな事を考えて、意見を発表しました。
5月16日 授業の様子
1年生 算数 足して6になる数の組み合わせをペアで考えました。
机の上にある数を見て、友達が手でかくした数を答えました。
2年生 国語のテストを受けました。
2組 図書室で読書をしたり、協力学級で学習したりしました。
3年生 総合 講師の方の説明を聞いて、蚕と繭について学習しました。
4年生 道徳 「自分のよいところを伸ばすためには」について考えて、発表しました。
5年生 理科 発芽に必要な条件について考え、観察の準備を進めました。
6年生 外国語 My treasure is ~を考えて順番に発表しました。
5月16日 読み聞かせ
1年生と2年生の読み聞かせです。
3年生の読み聞かせです。
4年生の読み聞かせです。お子様と一緒に読んでくださいました。
5年生の読み聞かせです。
6年生の読み聞かせです。
5月15日 授業の様子
1年生 2年生 体育 準備体操を終えて、鉄棒でさまざまな姿勢をとる練習をしました。
2組 協力学級で学習しました。
3年生 算数 棒グラフを比べて、縦の1マスが表す数の違いを学習しました。
4年生 理科 1日の気温の変化と天気についてまとめの学習をしました。
5年生 算数 比の問題について数直線を使って計算方法を考えました。
6年生 国語 季節の言葉を確認しながら俳句つくりを進めました。
5月15日 体育集会
体育委員が学年の整列場所を準備しました。
体育委員が「気をつけ」と「休め」の姿勢の手本を示しました。
体育委員長の号令で、整列場所から体操ができる場所への移動と元の位置に集まる移動を練習しました。
ラジオ体操を元気よく行い、体育委員長の号令で体育集会を閉じました。
5月14日 授業の様子
1年生 国語 全員で本文を読みました。
2年生 国語 新出漢字の書き順を確認して漢字ドリルで練習しました。
2組 協力学級で学習したり、自分の課題に取り組んだりしました。
3年生 国語 形式段落を確認し、数字を付けていきました。
4年生 社会 地図記号等の確認や浄水場のまとめを進めました。
5年生 国語 高学年対象の書籍のタイトルの意味や登場人物などが紹介されました。
6年生 家庭科 炒め物の調理実習に取り組みました。
5月13日 避難訓練
富岡警察署員の方が講師となり、不審者対応の避難訓練と職員への指導が行われました。
全校指導では、身を守る具体的な対応を代表児童がロールプレイで実践して、児童全員が確認しました。
緊急時引き渡し訓練も行われました。
5月13日 授業の様子
1年生 2年生 生活科 注意事項をよく聞いて、さつまいもの苗を植えました。
2組 九九の映像を見て、九九の暗唱を練習しました。
3年生 算数 調べたいことを決めて、「月別」「場所別」「時間別」の棒グラフをつくりました。
4年生 国語 国語辞典を使って読み方や熟語を学習しました。
5年生 国語 漢字の部首、音読み、訓読み、画数などを確認しました。
6年生 国語 題材の「春」に関係した語句などを発表して確認しました。
5月12日 授業の様子
1年生 算数 「数のならび方」を自分たちの位置で数える体験学習をしました。
1年生 生活 職員室を探検して「名前」「好きなもの」「仕事内容」を聞きました。
2年生 算数 ひき算の学習を進めました。
2組 提示された学習カードの絵を見て英語で言いました。
3年生 算数 棒グラフの読み方を学習しました。
4年生 社会 浄水場見学に行きました。
5年生 道徳 相手に伝えることの大切さや難しさを考えました。
6年生 国語 漢字の部首がどのような意味をもつのかを考えながら漢字練習を進めました。
5月9日 授業の様子
1年生 算数 電子黒板の挿絵を見て確認して、数のならび方を学びました。
2年生 算数 新しい学習内容「残りの数はいくつになるのか」が始まりました。
2組 協力学級の授業を受けたり図書室で読書をしたりしました。
3年生 算数 棒グラフを書くための学習をしました。
4年生 道徳 「親切にすること」について考え、発表しました。
5年生 理科 発芽の仕方の学習が始まりました。
6年生 外国語 「私の大切なものは・・・です」の学習をしました。
5月9日 交通安全教室
1年生、2年生、3年生は、横断歩道の渡り方やグリーンゾーンの歩き方、歩行者信号の渡り方など、
実際の道路を歩いて交通法規を学びました。
4年生、5年生、6年生は、安定した乗り方の大切さを確認するためのスラローム走行、一時停止の仕方と
停止する場所の確認、路肩にある車をよける際の安全確認と走行、信号を遵守する交差点の渡り方などを
練習コースを走り、交通指導員さんの指導を受けながら学びました。
5月9日 交通少年団認証式
妙義小交通少年団の認証式が行われました。5年生と6年生の一人一人に団員証が渡されました。
団員代表者による「交通安全の誓い」を全校児童で声を出して確認しました。
認証式後には、富岡警察署妙義駐在さんの「交通安全講話」をしっかり聞きました。
5月7日 授業の様子など
雨上がりの妙義山と校庭で活動していた鳥さんです。
1年生 国語 「ひ」の形や書き方を練習し、「ひ」が使われている言葉を発表しました。
2年生 国語 「黄」「色」「記」の書き順や熟語を学習しました。
2組 今週の予定を確認した後、掲示されたカードを確認しました。
3年生 国語 友達のことを知るため、どのような質問をしたらいいのかを考えました。
4年生 国語 国語辞典を使って漢字の意味や使い方を学習しました。
5年生 国語 インタビューの内容メモを考えて図で表し、インタビューの流れを学習しました。
6年生 算数 分数のわり算を計算問題と文章問題で学習しました。
5月2日 授業の様子
1年生 算数 「1から10までの数」のまとめのプリント学習をしました。
2年生 算数 たされる数とたす数を入れかえて計算すると答えはどうなるのかを学習しました。
2組 電子黒板で九九の確認をしながら、かけ算の計算問題に取り組みました。
3年生 算数 十の位と一の位の計算を確認して、たし算の筆算を計算しました。
4年生 書写 左右の組み立てに気をつけて「林」を書きました。
5年生 図工 うきうきパズルの色付けを進めました。
6年生 社会 国会と内閣と裁判所の役割と関係を学習しました。
5月2日 1年生の学習活動
校長室を訪れた1年生は、教室にはない『物品』を見つけて、絵と言葉でプリントに記録しました。
保管してある物品のことや校長の仕事などについて質問しました。
5月1日 授業の様子
1年生 算数 数のならびかたを学習しました。数のならびかたを確認して数字を書きました。
2年生 国語 挿絵の中の人は「どのような人」なのか、その人を見てわかることを書きました。
2組 電子黒板で漢字の形と書き順を確認して、ノートに書きました。
3年生 国語 新出漢字の形と書き順を確認して、漢字ドリルで練習しました。
4年生 図工 伝えたいことが伝わるポスターの制作に取り組みました。
5年生 国語 国語辞典を活用して漢字の成り立ちについて学習しました。
6年生 国語 「我」の漢字について、読み方や熟語を確認しました。
担当した児童は、「我」の熟語や意味の質問に答えました。
5月1日 シェイクアウト訓練〔避難行動訓練〕
今年度からシェイクアウト訓練・・・地震発生時に身を守る(=命を守る)ための方法を知り、実践するための避難行動訓練を行いました。
訓練放送を聞き、帽子を被り、机の下に頭と体を入れる「身を守る=命を守る」行動をとることができました。
5月1日 児童集会
代表委員会の皆さんによる司会・進行で、前期の児童集会が行われました。
「保健・体育委員会」「環境・ボランティア委員会」「放送委員会」「図書委員会」「給食委員会」の順で、
各専門委員会委員長より活動内容とお願いが発表されました。
続いて学級代表(3年生・4年生・5年生・6年生)の皆さんがあいさつをしました。
「自分たちが妙義小学校をよりよくしていく」という気持ちが十分に伝わる児童集会でした。
4月30日 授業の様子
1年生 国語 学習プリントの復習に取り組みました。
2年生 3年生 学級活動 係の仕事内容などを確認して、掲示用プリントを作成しました。
2組 児童が掲示したカードを、担任が読みました。協力学級での学習も進めました。
4年生 外国語 様々な国のあいさつの仕方を映像で確認し、英語であいさつをしました。
5年生 6年生 チームに分かれて準備体操などを行ったあと、チーム対抗で運動競技をしました。
4月28日 授業の様子
1年生 算数 1から10までの数を学習しました。電子音で示された音の数を聞いて、その数が
いくつなのかを手元のブロックで表しました。
2年生 国語 新出漢字「曜」の書き順や画数、漢字の意味を学習しました。
2組 学習場所や活動場所、運動場所になるマットスペースが完成しました。
場所の使い方をみんなで確認しました。
3年生 国語 テスト直前の様子です。
4年生 国語 新出漢字「訓」の書き順や画数、漢字の意味を学習しました。
5年生 国語 テストの見直しと漢字ワークの確認をしました。
6年生 「ヒシビロコウ」の生態を記した本の「読み聞かせ」が行われました。